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2022 Fiscal Year Annual Research Report

良好な就学への移行をもたらす保育の質の解明

Research Project

Project/Area Number 18H00997
Research InstitutionKeio University

Principal Investigator

藤澤 啓子  慶應義塾大学, 文学部(三田), 教授 (00453530)

Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) 中室 牧子  慶應義塾大学, 総合政策学部(藤沢), 教授 (20598403)
Project Period (FY) 2018-04-01 – 2023-03-31
Keywords保育の質 / 幼児教育 / 発達心理学 / 教育経済学
Outline of Annual Research Achievements

2022年度は、コロナ禍前までに関東近郊の自治体にある認可保育所を対象に収集した、保育環境評価スケール(Early Childhood Environment Rating Scale, 3rd edition; Harmsら著,埋橋玲子訳,法律文化社)を用いた保育の質評価に関するデータを用いた分析結果を内閣府経済社会研究所ディスカッションペーパーにて発表した。具体的には、(1) 保育の質のスコアには施設間でばらつきがあり、同じ施設内でもクラスや年度によってスコアにばらつきがみられること、(2)特別な介入をしなかったにもかかわらず、徐々に質の向上(スコアの上昇)がみられたことなどを報告し、保育の質を定量的に評価することによって、各施設でおこなわれている実践における強みと課題を明らかにし、保育の質の確保と向上を検証できることなどを論じた。
また、就学前後に子どもが経験する家庭内外の環境の質が子どもの適応的な就学移行に影響するプロセスを明らかにする一助として、上記自治体とは別の自治体が有する長期にわたる複数の行政記録情報を用いて分析し、結果を発達心理学研究にて発表した。具体的には、(1)就学前から就学後にかけて長く家庭の経済的困難を経験する児童がいること、(2)家庭の経済的リスクと自身の健康上のリスクという、リスクが重複する児童がいること、(3)法定健診である3歳児健診が未受診となっている場合に、家庭の経済的リスクのある確率が高いということ、(4) 就学前に存在した家庭の経済リスク・健康上のリスク・健診未受診リスクは就学後の学力と負の関連があるということを報告し、行政が把握しているさまざまなデータを結合して分析することで、リスク要因と発達アウトカムとの関係を明らかにできる可能性などについて論じた。

Research Progress Status

令和4年度が最終年度であるため、記入しない。

Strategy for Future Research Activity

令和4年度が最終年度であるため、記入しない。

  • Research Products

    (2 results)

All 2022

All Journal Article (2 results) (of which Open Access: 1 results,  Peer Reviewed: 1 results)

  • [Journal Article] 認可保育所における幼児教育・保育の質に関する評価の実施と課題2022

    • Author(s)
      藤澤啓子, 深井太洋, 広井賀子, 中室牧子
    • Journal Title

      ESRI Discussion Paper

      Volume: 369 Pages: -

    • Open Access
  • [Journal Article] 就学前における家庭の経済的困難及び児童の健康・発達面のリスクと学力との関連:行政記録情報による検証2022

    • Author(s)
      藤澤啓子, 深井太洋, 広井賀子, 中室牧子
    • Journal Title

      発達心理学研究

      Volume: 33 Pages: 332-345

    • DOI

      10.11201/jjdp.33.332

    • Peer Reviewed

URL: 

Published: 2024-12-25  

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