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2018 Fiscal Year Research-status Report

A Canonical Construction Instruction List Revisited: Speech Acts Allocation

Research Project

Project/Area Number 18K00764
Research InstitutionDoshisha University

Principal Investigator

能登原 祥之  同志社大学, 文学部, 教授 (70300613)

Project Period (FY) 2018-04-01 – 2021-03-31
Keywords典型的な構文 / 間接発話行為 / タイプ頻度効果 / 基準特性
Outline of Annual Research Achievements

1年目の 2018年度では、典型的な構文と間接発話行為に関する文献研究を進め、両者の関係を探る調査を行なった。まず、今までの先行研究をふまえ、中学校の英語教科書において高頻度に見られ、初級英語学習者 (CEFR A1-A2)でも習熟し使えている典型的な構文3種 (States/SVC (be)、Location/SV (be)、Possession/SVO (have) )に注目した。その上で、Spoken BNC2014 (2017) のコーパスデータを利用し、3種の構文に見られる間接発話行為を記述し、構文と間接発話行為との関係を明らかにしていった。調査の結果、(1) States/SVC 構文は、<感情を表現する>間接発話行為と結びつきやすく、場面により話者の心の機微(容認、同意・不同意、関心、恐怖・心配、能力、感謝)が込められやすいこと、(2) Location/SV構文は、(定義)や(訂正)などの間接発話行為とともによく使われ、場面によっては(確率)の間接発話行為も入りやすいこと、(3) Possession/SVO構文は、社会的なやり取りや責任(報告、義務、意図、許可、関心、提案、要求)に関わる間接発話行為とともに使われやすいこと、の主に3点が明らかとなった(2018年 6月 第49回中国地区英語教育学会 (山口大学) で口頭発表)。また、中級・上級英語学習者 (CEFR B1-C2) の13種の典型的な構文への熟達度(特にタイプ頻度効果)に関する基礎研究を進め (2018年 9月The 51st BAAL (York St John University) で口頭発表)、さらに、13種の典型的な構文と4つのCEFRレベル(B1・B2・C1・C2)との関係を明らかにする基礎研究も行なった(2018年 9月The 4th APCLC(サンポート高松)で口頭発表)。

Current Status of Research Progress
Current Status of Research Progress

2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.

Reason

典型的な構文の中でも高頻度3構文に焦点を絞り、研究手法を探ることに時間をかけることができ、間接発話行為の同定作業の負担を軽減できたことが理由として挙げられる。

Strategy for Future Research Activity

典型的な構文と間接発話行為の関係に関する調査法の信頼性を高めつつ、典型的な13構文の中でも 中・低頻度構文に焦点を当て調査を行うこと、が今後の課題となる。

  • Research Products

    (4 results)

All 2019 2018

All Journal Article (1 results) (of which Peer Reviewed: 1 results) Presentation (3 results) (of which Int'l Joint Research: 2 results)

  • [Journal Article] 典型的な構文に現れる間接発話行為の解釈2019

    • Author(s)
      能登原祥之
    • Journal Title

      中国地区英語教育学会研究紀要

      Volume: 49 Pages: 33-42

    • Peer Reviewed
  • [Presentation] 典型的な構文に現れる間接発話行為の解釈2018

    • Author(s)
      能登原祥之
    • Organizer
      中国地区英語教育学会
  • [Presentation] Type frequency effects on L2 learners’ canonical construction development2018

    • Author(s)
      Yoshiyuki NOTOHARA
    • Organizer
      The 51st British Association for Applied Linguistics
    • Int'l Joint Research
  • [Presentation] A usage-based approach to criterial canonical construction in an L2 learner corpus2018

    • Author(s)
      Yoshiyuki NOTOHARA
    • Organizer
      The 4th Asia Pacific Corpus Linguistics Conference
    • Int'l Joint Research

URL: 

Published: 2019-12-27  

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