2018 Fiscal Year Research-status Report
A longitudinal study of promoting learner autonomy of English learners through smartphones
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18K00798
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| Research Institution | Waseda University |
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Principal Investigator |
G・R Stockwell 早稲田大学, 法学学術院, 教授 (90367988)
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| Project Period (FY) |
2018-04-01 – 2021-03-31
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| Keywords | eラーニング |
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| Outline of Annual Research Achievements |
研究代表者が担当する早稲田大学の一年生向けの英語の２クラス（50人前後）の学習者で実験的に３ヶ月の期間で調査を行った。JACET 8000の語彙頻度リストを元に、アプリのデータベースに500前後の語彙と20のリスニングのオーディオを入れ込んだ。独自のテストを通して、上達はこの500語彙を中心とした事前・事後調査によって調べた。事前調査と事後調査の間の期間の学習者のタスク中のログ記録によって、学生の行動が明らかとなった。
まだ研究は進行中ではあるが、今回の結果の一つは、training並びにSNSの影響は非常に大きいとのことである。学習者の取り組む時間も増えたことも確認できたが、取り組み方にも大きな影響が見られた。かける時間が倍近くに増えたことも見られたが、それ以上に以前と違ったのは、復讐が効率よくなったことである。それぞれのユニットにかける時間が徐々に短くなったことが判明したため、その原因を調査した結果、同じユニットを繰り返して復讐すると、覚えが早くなり、かける時間が自然に減っていったとわかった。
この結果を踏まえて、1本の論文も採択となった。出版先はScopus記載のAnnual Review of Applied Linguisticsという雑誌で、2018年度では語学教育で1位となった難関雑誌である。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.
Reason
研究は予定通りに行っている。もう既に結果の一部は出版済みではあるが、これからの研究を踏まえて、さらに詳しい結果を出す予定である。
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| Strategy for Future Research Activity |
現段階の結果は興味深いものではあるが、SNSの役割は未だにはっきりしないため、さらに調査する必要がある。ソフトの下書きができたので、今後は改善する必要点もあったことが明らかとなった。今年度の予定は次のとおりとなる。
前年度のアンケート、データ分析に基づいて、必要に応じてアプリを改造する。学習者の要望、またはアプリの不備に対応し、使い勝手とデータベースの構造を考え直して改定する。本年度はより大きな規模でアプリの調査を行う為、データベースにはさらに500前後の語彙と20のリスニングを入れ込む。学習者のフィードバックによって、前年度に調査した学習法略のリストを工夫する。学習者に配る本研究で使用されるアプリの説明・用法の資料を作成する。学習者の自律的動機付け並びに学習方略に関するアンケートを作成する。SNSの役割をさらに深く調査するために、LINEにおけるやり取りを分析する必要があると思われる。
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| Causes of Carryover |
ほとんどの額は予定通りに使用したが、ハードディスクは予定より値上がりし、5391円が余ることとなった。今年度は余ることはないと思われる。
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