2021 Fiscal Year Research-status Report
インクルーシブ教育実現に向けた「学びの連続性」を保障する音楽科指導システムの開発
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18K02582
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| Research Institution | Kumamoto University |
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Principal Investigator |
藤原 志帆 熊本大学, 大学院教育学研究科, 准教授 (20381022)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
福島 さやか 福岡女学院大学, 人間関係学部, 准教授 (40625901)
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| Project Period (FY) |
2018-04-01 – 2023-03-31
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| Keywords | インクルーシブ教育 / 音楽科指導 / 学びの連続性 / 交流及び共同学習 |
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| Outline of Annual Research Achievements |
本年度は、「１．感染症流行下における音楽科の『学びの連続性』保障に向けたＩＣＴ活用の検討」、「２．音楽科における『学びの連続性』に関する歴史的検討」を行った。
「１」では、特別支援学校と小学校における交流及び共同学習において、ＩＣＴを活用した音楽活動の方法を実践的に検討し、音のズレが生じない遠隔合奏を行うための方策を見出した。
「２」では、これまでに公刊された特別支援学校（知的障害）と小学校の学習指導要領解説について、音楽科に関わる記述を分析し、音楽科における『学びの連続性』がどのように示されてきたのかを考察した。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
4: Progress in research has been delayed.
Reason
昨年度に引き続き、新型コロナウイルス感染症の流行により、音楽活動や授業形態に制限が加わった。そのため、複数の研究協力校における授業分析や大規模な実態調査の実施が困難となり、研究の進行が全体的に遅れている。
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| Strategy for Future Research Activity |
新型コロナウイルス感染症の流行状況を見極めながら、学校現場に無理が生じない範囲での研究への協力を依頼したい。
また、感染症流行下でも、音楽科の「学びの連続性」を保障するためのさらなる方策を見出したいと考えている。
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| Causes of Carryover |
新型コロナウイルス感染症の流行により、研究協力校における実践や大規模な実態調査が困難となったため、次年度使用額が生じた。
感染症の流行状況を見極めながら、学校現場に無理が生じない範囲で研究活動を進め、当該助成金を使用したいと考えている。
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Research Products
(1 results)
