The Significance of Extracurricular Activities for both Middle School Students and Teachers: Based on the Person-Environment Fit Theory

2020 Fiscal Year Research-status Report

• Project/Area Number: 18K03061
• Research Institution: Joetsu University of Education
• Principal Investigator: 角谷 詩織 上越教育大学, 大学院学校教育研究科, 准教授 (90345413)
• Project Period (FY): 2018-04-01 – 2022-03-31
• Keywords: 部活動 / 中学校 / 個人のニーズ

Outline of Annual Research Achievements

中学生時代の部活動の長期的な影響を検討することを目的とし，2020年7~12月に3大学の大学生，大学院生に質問紙を依頼し，485名(男性232名，女性249名，その他2名)から回答を得た(部活動経験者476名)。「中学時代の部活動は，今の自分の糧となっている」について，5段階(1.まったくあてはまらない～5.ものすごくよくあてはまる)での回答を求めた。χ2の結果，大学による差が有意だった(χ２(8)＝33.56, p<.001)。A大学では「ものすごくよくあてはまる(5)」(A大学56.3%，B大学32.9%，C大学43.6%)が，B大学では「よくあてはまる（4）」(A大学24.7%，B大学39.7%，C大学18.2%)が多く，C大学では「まったくあてはまらない(1)」(A大学4.0%，B大学4.1%，C大学12.7%)「あてはまらない（2）」(A大学6.3%，B大学12.3%，C大学20.0%)が多かった。
個人的要因が部活動においてどの程度満たされていたかを探るために，自分のタイプとして，OEQ-Ⅱ(Falkら，1999)から「身体を動かすのが好きだ」「芸術を鑑賞していると，我を忘れるほどに没入する」「音楽を全身で味わえる」「問題を深く掘り下げることが好きだ」を尋ねた。「中学時代の部活動は，今の自分の糧となっている」との相関をみた結果，有意な相関がみられたのは「身体を動かすのが好きだ」(r = .35, p < .001)のみであった。中学校の部活動は，身体を動かすことが好きな中学生の個人的ニーズを満たしうる環境として機能することが推測された。一方，身体を動かすことが好きではない個人にとっては，「糧にはなっていない」と回顧する傾向が高いこと，芸術や音楽，探究のニーズの高い個人にとっては必ずしもそのニーズを満たしうる場所としては機能しきれていない可能性が示唆された。

Current Status of Research Progress

2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.

Reason

中学生への縦断調査ができなくなってしまったが，大学生への回顧的質問紙調査を実施することができ，補完的データを収集することができた。中学生，部活動顧問の中学校教師，大学生への質問紙調査それぞれの分析を進めている。

Strategy for Future Research Activity

中学生への質問紙調査，中学校教員への質問紙調査，大学生への質問紙調査，中学校教員へのインタビュー調査の分析を行い，中学生の適応を促す部活動環境と，部活動指導員や部活動顧問教師の在り方との関連を明らかにする。
分析結果を論文に投稿する。