2021 Fiscal Year Research-status Report
Identity development in vocational high-school students: Prospective relations with work adjustment and turnover
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18K03068
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| Research Institution | Hiroshima University |
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Principal Investigator |
杉村 和美 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 教授 (20249288)
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| Project Period (FY) |
2018-04-01 – 2023-03-31
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| Keywords | 発達 / 青年期 / アイデンティティ |
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| Outline of Annual Research Achievements |
本研究の目的は，日本の専門高校生において，３年間の在学中に年１度の縦断調査によって，在学中のアイデンティティ発達が，家庭・学校・地域との関わりでどのように促されるのか，また，３年間のアイデンティティの発達が，卒業後の適応をどのように予測するのかを明らかにすることである。
本年度は，対象者が卒業後１年半が経過した時点で，就業状況，職場適応（進学したものは学校適応），心理的健康について追跡調査を行なった。約4000名の卒業生のうち426名（進学253名，就職173名，うち28名は離職経験あり）から回答が得られた。在学中の1時点目から3時点目のアイデンティティの発達的変化と，学業指標による職場適応（進学者）および職業指標による職場適応（就職者）の関連を分析した。
その結果，進学者では，高校３年間を通してアイデンティティの平均値が高かった人ほど，進学後の勉強でのストレスは低く，充実感や学校適応感が高かった。また，高校３年間でアイデンティティの得点上昇が大きかった人ほど，進学後の勉強でのストレス状態は低かった。特に勉強から距離を置く無関心な態度が低かった。就職者では，高校３年間を通してアイデンティティの平均値が高かった人ほど，就職後の仕事でのストレス状態は低く，充実感は高かった。
以上から，在学中にアイデンティティの明確な自覚をしっかりと発達させていることが，卒業後の適応にとって重要であることが示唆された。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.
Reason
最終的な卒業後の調査と予備的な分析を終えることができ，研究は概ね順調に進展していると評価できる。ただし，コロナ禍により，４時点目の分析結果を国際学会で発表することができず，成果発表の課題が残された。
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| Strategy for Future Research Activity |
まず，４時点目の分析結果を，8月に開催予定のヨーロッパ青年研究学会で発表する予定である。すでに発表抄録が査読によって採択されているので，コロナ感染の状況に大きく変化がなければ，学会に出席して発表する。また，全ての結果について論文化を行う。具体的には在学中のアイデンティティ発達が，家庭・学校・地域との関わりでどのように促されるのかというテーマでの論文と，３年間のアイデンティティの発達が，卒業後の適応をどのように予測するのかに関する論文とを執筆する計画である。
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| Causes of Carryover |
コロナ禍により，国際学会での成果発表ができなかったため，その分の費用を次年度のヨーロッパ青年研究学会への参加費用として使用することとした。
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