2024 Fiscal Year Annual Research Report
Development of educational program for nurse educator in hospital; Focus on evaluation of in-service training
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18K10159
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| Research Institution | University of Nagasaki |
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Principal Investigator |
山澄 直美 長崎県立大学, 看護栄養学部, 教授 (50404918)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
舟島 なをみ 清泉女学院大学, 看護学部, 教授 (00229098)
中山 登志子 千葉大学, 大学院看護学研究科, 教授 (60415560)
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| Project Period (FY) |
2018-04-01 – 2025-03-31
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| Keywords | 院内教育 / 研修評価 / 評価モデル |
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| Outline of Annual Research Achievements |
本研究の目的は、院内教育を担当する看護職者の能力向上に向け、研修評価に焦点を当てた継続教育プログラムを開発することである。教育プログラムは、研究者らが開発した「院内研修評価モデル」を運用する能力の修得を目指す。「院内研修評価モデル」は、研修をデザイン、過程、成果の3側面から総合的に評価するモデルであり、評価の側面、目的、評価主体、評価方法を明確化し、研修の質改善につながる評価を可能にする。令和5年度までに、「院内研修評価モデル」を用いた研修評価を院内教育を担当する看護職者に実施してもらい、その効果とモデル運用上の課題を明らかにした。モデルの運用には、実際のモデルを活用した評価活動の過程を詳細に解説した「看護職のための院内研修評価モデル運用ガイド」を用いる。明らかになった課題に基づき、研究者間での検討を経て、ガイドの内容を修正し、「看護職のための院内研修評価モデル運用ガイドver.2」を作成した。また、教育プログラムの提供方法についても検討を重ね、院内研修評価モデルを用いた研修評価がより多くの院内教育担当者に活用できることを目指し、WEBを通した学修が可能な形にする必要があると考えた。また、スケールを用いた評価の得点の分析、過程、デザイン、成果の総合的な評価から改善点を見いだすまでをWEBページを通して行うことができると、評価をより効率的に実施できる可能性がある。将来的には、それらの仕様を組み込むことも想定し、本年度は、「院内研修評価モデル」の内容を紹介するホームページを開設した。
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