看護基礎教育における高齢者のケア倫理教育プログラムの開発

2022 Fiscal Year Research-status Report

• Project/Area Number: 18K10509
• Research Institution: Japan Healthcare University
• Principal Investigator: 河原畑 尚美 日本医療大学, 保健医療学部, 教授 (50511622)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 小野 幸子 日本医療大学, 保健医療学部, 教授 (70204237)
• Project Period (FY): 2018-04-01 – 2024-03-31
• Keywords: 高齢者 / ケア倫理教育 / 看護基礎教育課程

Outline of Annual Research Achievements

本研究の目的は，急速に進む高齢化の中でより複雑・難渋化することが予測される高齢者の医療福祉におけるケアの倫理的課題に対応し得るための、看護基礎教育における高齢者のケア倫理教育プログラムを開発することである．
2018～2019年度,専門者会議とともに高齢者ケア倫理の基盤となり得る高齢者看護実践研究のメタ分析をすすめ，過去の優れた看護実践研究からは，それぞれの看護の目的に沿った援助が展開されているが，そのことによって，高齢者が受ける可能性のあったハラスメントが防止されていること，つまり，それらはハラスメント防止ケアといえることが明らかとなった．2020～2021年度は，本分析結果を基に倫理的課題に対応し得る具体的なケア方法をハラスメント防止ケアとして捉えなおし，分析をすすめ，より実践的なケア方法を検討した．検討結果を基に，次段階の看護職への面接調査を通じてケア方法の内容の検討を図ることを目標としていたが，2022年度も新型コロナウィルス感染症の影響によって，調査の実施までに至らなかった． 2022年度は本学においてフィンランドの研究者との合同会議・高齢者ケア施設の視察が実現し，フィンランドにおける高齢者ケア実践や教育における現状，および教育体制について意見交換をすることができた．
フィンランドにおいても高齢化が進んでおり，新たな保健医療福祉サービスの構造改革（SOTE改革）が行われている中，在宅ケアのシステムの開発は進められているが，本邦と同様，ケア提供に関わる人材不足は加速することが推測されている．教育体制は整えられているものの高齢者ケアや介護に関する学生の興味関心が高くないことも課題である．学生が興味をもって取り組めるような授業の工夫，倫理的課題に対応し得る具体的なケア方法について，双方の調査結果をもとに取り組むこととした．

Current Status of Research Progress

3: Progress in research has been slightly delayed.

Reason

2020～2021年度は，試案を基に倫理的課題に対応し得る具体的なケア方法をハラスメント防止ケアとして捉えなおし，分析をすすめ，より実践的なケア方法を検討した．それらを基に，次段階の看護職への面接調査を通じて内容の検討を図ることを目標としていたが，2022年度も新型コロナウィルス感染症の影響によって，病院・施設を対象とした調査の実施までに至らなかった．フィンランドの研究者との合同会議については，実現できたもののフィンランドにおける調査にまで至らなかった．

Strategy for Future Research Activity

フィンランドとの合同会議で明らかにした課題を含め，高齢者ケアにおけるハラスメント防止ケアの方法について，内容の充実を図る．新型コロナウィルス感染状況を踏まえ高齢者ケア倫理教育プログラムの作成につなげることを目指し，国内の調査、専門家会議を進めていく．今後の方向性としては、看護教育者・看護実践者との検討を重ね，明らかにしたケア倫理教育プログラムの検証を目指す．

Causes of Carryover

新型コロナウィルス感染症の影響により，国内での看護職に向けた調査，検討が進まず，、研究計画が遅れており，実施を延期したため．次年度は看護職に向けた調査の実施と分析結果をまとめ，専門家会議を開催し，ハラスメント防止ケア方法について検討をする予定．