2019 Fiscal Year Research-status Report
教授設計理論を包含した初学者向け学習設計支援手法の開発
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18K11575
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| Research Institution | Meiji Gakuin University |
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Principal Investigator |
根本 淳子 明治学院大学, 心理学部, 准教授 (80423656)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
高橋 暁子 徳島大学, 高等教育研究センター, 准教授 (20648969)
竹岡 篤永 明石工業高等専門学校, その他部局等, 准教授 (30553458)
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| Project Period (FY) |
2018-04-01 – 2022-03-31
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| Keywords | 学習支援 / 教授設計理論 / ストーリー型 / RMモデル |
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| Outline of Annual Research Achievements |
本研究では学習者自身が「自らの学びを組み立てる力」の涵養を目的に、教育設計の支援手法の提案を試みている。この支援手法とは(1) 教授設計理論に基づき、目的や対象に合わせて学習者自身で学習活動を組み立てられる初学者向け課題分析手法、(2) RMモデルを活用した他者比較による学習設計支援ツール、(3) 現実的な課題の提示により臨場感を持って効果的に学ぶことができるストーリー型の学習プロセスの3点で構成される。初学者向けの学習課題分析手法を、他者から学ぶ比較活動とストーリーと組み合わせ、教授設計の基礎を学習者自身の学習計画に活用する過程を実証的に検証し、教授設計理論の非専門家が広く活用できる手法の構築に取り組んでいる。
本年度は、課題分析利用の学習者像・場面・プロセスの具体的検証を中心に行った。学習者が将来を見据えて達成したい目標を想定し（例：「英語力向上」「生活習慣（生活態度）の改善」）、目標達成のための課題分析をどのように行うか、個人とグループワークを導入の場合に分けて整理した。課題分析には、課題洗い出しと課題の階層化の大きく二つの活動があり、階層化の活動はグルーピング・関連づけ・レビュー（確認/調整）に細分化できた。ストーリーを導入すれば個人作業の負担感を軽減することが見込めることも確認できた。さらに、他者から学ぶ機会としてグループ活動を設定できる場合、どのタイミングで共有させるかによって、個人活動のウエイトが異なることも明らかになった。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.
Reason
初年度は学習経験者の分析とグランドデザインの検討を行い、学習者像・場面・プロセスを整理した。本研究の対象を明確にし、実践を意識したエキスパートレビューと改善を繰り返した。本研究では、学び合う活動が重視されることから、授業の一部で活動することを前提に整理した。初心者向けの課題分析手法は、既存ツールの組み合わせによる検証を行ったが、自由度が高いことが結果のばらつきを生む可能性が高くなり、分析手法の検討は継続的に行うことなった。RMモデルを用いた他者比較のアプローチは実現しやすいが、課題分析の基本スキル習得の実践と効果の向上には、利用しやすさが重要であることが再確認されていた。
この結果を踏まえ、本年度はこれまでの学習者の活動で多く取り上げられた事例をもとに、グループワークのパターンに分けて分析を実施し、初心者向けの課題分析の方法について整理した。活用しすいパターンを複数検討したことで実践に耐えられるプロセスを確認することができたが、エンドユーザーによる評価が十分に実施されていないため、次年度において、ツール開発と同時に進めることとした。
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| Strategy for Future Research Activity |
本年度の得られた結果を踏まえて、学習者には事例を用いた練習活動となるツールの開発を進める。課題分析には高度なスキルが必要なことが、課題分析の活用難易度を上げているが、グループワークを活用したパターン分析で本手法を活用したプロセスが精緻化されてきている。そこでこれまでの議論の結果を踏まえ、支援ツールの開発を進める。
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| Causes of Carryover |
初年度のグラウンドデザイン段階で、本研究では支援ツールと支援手法を並行的に行うため、初期に発注すると手戻りが多く生じる可能性が高いと判断し、初年度はペーパープロトタイプにとどめた。その結果、継続的にシステム発注時期が移行したことにより支出がずれている。また、昨年度末に予定されていた海外調査がコロナウィルスの関係で見送りとなったことにより支出がなくなった。
調査は翌年度に実施予定だが、社会状況によって検討が必要であることを認識している。また、次年度に発注する予定があるので、そこで予算執行が計画されている。
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Research Products
(1 results)
