2020 Fiscal Year Annual Research Report
Introduction of standing desk in the class room and blood lipid profile in children
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18K17901
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| Research Institution | Physical Fitness Research Institute, Meiji Yasuda Life Foundation of Health and Welfare |
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Principal Investigator |
城所 哲宏 公益財団法人明治安田厚生事業団体力医学研究所, その他部局等, 研究員(移行) (30806641)
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| Project Period (FY) |
2018-04-01 – 2021-03-31
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| Keywords | 子ども / 立ち机 / 座位時間 / アクチグラフ / 生活習慣病 / 身体活動 / アクティブラーニング |
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| Outline of Annual Research Achievements |
【背景・目的】近年の研究より、長時間の座位時間が生活習慣病リスクを高める可能性が指摘されている。しかし、我々の身の回りには「座らざるを得ない環境」が極めて多い。特に、学齢期の児童においては、大半の時間を過ごす学校現場において、基本的に「座って授業を受けること」が求められている。そこで本研究課題では、「座位中心型の教室環境」を「より活動的な教室環境」へと変容することを目的に、立位で作業ができる机（スタンディングデスク）を小学校学級に導入する取り組みを実施した。また、デスク導入が児童の座位活動パターンおよび生活習慣病リスクに及ぼす影響を検討している。
【研究デザイン】長野県佐久市の研究協力校において、1年間スタンディングデスクを1学級に導入した。血中脂質項目については、毎年実施されている学校血液検査の結果を用いた。また、加速度計を用いてデスク導入前後の座位活動を評価した。
【研究成果】介入クラスにおいて、デスク導入後、座位時間が有意に減少した。また、減少の程度は18.3分/日であった（Kidokoro et al, Int J Environ Res Public Health, 2019）。さらに、質的手法を用いた解析より、多くの児童がスタンディングデスクに対して好意的な態度を示していたことが明らかになった(Annear and Kidokoro, J Phys Fitness Sports Med, 2021)。一方、血液指標に対するスタンディングデスク導入の効果は認められなかった。
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