Significance of sexuality education in modern convivial society : Case studies on Sweden

2009 Fiscal Year Final Research Report

• Project/Area Number: 19402048
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• Allocation Type: Single-year Grants
• Section: 海外学術
• Research Field: Education on school subjects and activities
• Research Institution: Mie University
• Principal Investigator: SATOU Toshiaki Mie University, 教育学部, 教授 (80162452)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): KODAMA Katsuya 三重大学, 人文学部, 教授 (50225455)
• Project Period (FY): 2007 – 2009
• Keywords: 共生社会 / 性教育 / スウェーデン / 性と共生 / 多文化社会

Research Abstract

For the fisrt time I got chances to obseve, record and analyse Swedish sex och samlevnad instruction at grundskola and gymnasium level.

Research Products

• [Journal Article] スウェーデンの基礎学校および高等学校におけるsex och samlevnad(性と人間関係)授業実践事例の検討 (2010)
  • Author(s): 佐藤年明
  • Journal Title: 三重大学教育学部研究紀要(教育科学) 61巻 Pages: 319-331
• [Journal Article] 「生命誕生の授業」における児童の認識-三重大学教育学部附属小学校2008年度3年a組、5年c組の「赤ちゃんの旅」文集の分析- (2010)
  • Author(s): 佐藤年明, 杉村伸一, 藪中俊典
  • Journal Title: 三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 30号 Pages: 77-82
• [Journal Article] 三重大学教育学部附属小学校での2つの実験授業における指導効果の比較検討 (2010)
  • Author(s): 佐藤年明
  • Journal Title: 三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 29号 Pages: 61-67
• [Journal Article] Records and Analyses of 'sex och samlevnad' (sexuality and personalrelationship) lessons in the seventh and ninth grade at Dalaro skola inSweden (2009)
  • Author(s): Toshiaki Satou
  • Journal Title: 三重大学教育学部研究紀要(教育科学) 60巻 Pages: 253-267
• [Journal Article] 小学校性教育における「生命誕生過程」の授業実践の自己分析 (2008)
  • Author(s): 佐藤年明
  • Journal Title: 三重大学教育学部研究紀要(教育科学) 59巻 Pages: 237-248
• [Presentation] スウェーデンの基礎学校および高等学校におけるsex och samlevnad(性と人間関係)授業実践事例の検討 (2009)
  • Author(s): 佐藤年明
  • Organizer: 日本教育方法学会(第45回大会)
  • Place of Presentation: 香川大学
  • Year and Date: 2009-09-26
• [Presentation] 小学校性教育における「生命誕生過程」の教育内容・教材・指導過程の検討(2)-三重大学教育学部附属小学校における実験授業の自己分析- (2007)
  • Author(s): 佐藤年明
  • Organizer: 日本教育方法学会(第43回大会)
  • Place of Presentation: 京都大学
  • Year and Date: 2007-09-30
• [Remarks]
  • URL: http://www.cc.mie-u.ac.jp/~tsatou/tsatou-home.html