2009 Fiscal Year Annual Research Report
宇宙環境の理解を促進する理科教材の開発と宇宙教育の実践
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19500744
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| Research Institution | Okayama University |
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Principal Investigator |
三枝 誠行 Okayama University, 大学院・自然科学研究科, 准教授 (80135962)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
小野 文久 岡山理科大学, 客員教授 (00005406)
山下 雅道 宇宙航空研究機構, 宇宙科学研究本部・宇宙利用科学系, 教授 (60107480)
松島 康 岡山大学, 大学院・自然科学研究科, 講師 (40181721)
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| Keywords | 極限環境耐性 / 理科教材 / 宇宙環境の利用 / 真空 / 高圧 / 窒素置換 / 生存率 / 発芽率 |
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| Research Abstract |
地球上の多様な生命の中には、超高圧、超低温、真空、強力な放射線などに強い耐性を持つ種類がいることが知られている。これらの生物は、極限環境耐性生物と呼ばれており、系統的にも多岐にわたっている。このような極限環境耐性生物の耐性限界や耐性機構に関する研究は、宇宙科学の根本的な目的とも深く関係し、人類が宇宙環境を利用するのに大いに貢献するかもしれない。
極限環境耐性生物は、身近な環境に多数生存しており、採集や飼育も比較的容易である。そのため、教育現場における理科教材としても利用できると思われる。本研究では、中学生や高校生向けの理科教材の開発をめざして、オニクマムシ、コケ類胞子や茎葉体、アルテミアの卵、クローバやシロイヌナズナの種子を使い、真空条件、窒素置換雰囲気、および超高(7.5GPa)に暴露し、生存率や発芽率を調べた。その結果、これらの生物には強い耐性があることが明らかになり、理科教材に利用可能であることもわかった。本研究の実験結果をふまえて、材料の入手、実験の方法、結果の示し方、結果の解釈の仕方など、中学生や高校生の課題研究等で使用するためのマニュアルを作成している。
極限環境耐性生物の研究を通じて、中学生や高校生が、宇宙空間に匹敵するような極限環境に長期間耐えられる地球型生命は存在するのか、もしいるとすれば、それは極限環境に対していかなる防衛機構を保持しているからなのかを考察できれば、宇宙に関する関心が一層高まることが期待される。
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