Research Project
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
日本語母語話者は、行為指示型発話行為の遂行にあたって、受益者、決定権者を判断して表現形式を選択しており、文体が変わっても、同じ発話行為に対しては同じ構造を持つ表現形式を適切と判断する。他方、学習者には、(1)話し手受益場面において受益を表出しない、(2)敬語の依頼場面において聞き手に決定権を与えない、(3)勧め場面・勧誘場面において聞き手の意向を尊重しないという傾向があることが明らかになった。
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明治大学『国際日本学研究』 第1巻第1号
Pages: 57