英国の市民性教育等の教科と日本の家庭科における環境教育の比較分析

2007 Fiscal Year Annual Research Report

• Project/Area Number: 19530847
• Research Institution: Fukuoka Institute of Technology
• Principal Investigator: 井元 りえ Fukuoka Institute of Technology, 社会環境学部, 教授 (30412612)
• Keywords: 教育学 / 家庭科 / 環境教育 / 英国 / 比較教育 / デザインとテクノロジー / PSHEと市民性教育

Research Abstract

本研究は,英国の「デザインとテクノロジー(Design&Technology)」及び「PSHEと市民性教育(Personal,Social&HealthEducation&Citizenship)」(以下は邦訳で表記する)における環境教育の学習内容と学習方法を詳細に分析し,日本の小、中、高の家庭科における「消費生活と環境」の領域の学習内容と学習方法と,比較することを通して,今後の日本の家庭科教育における環境教育のあり方を考察し,提案することを目的としている。
平成19年度の研究成果は以下の通りである。
英国のナショナルカリキュラムにおける「デザインとテクノロジー」及び「PSHEと市民性教育」に関する資料及び文献を収集した。
さらに,9月にイングランドに赴き,2週間をかけて,コルチェスター,イプスウィッチ及びリバプールにおいて,6校の初等、中等学校を訪問し,カリキュラムについてのインタビュー調査と授業参観を行った。また,リバプール、ジョン、ムアーズ大学のジェプソン教授を訪ね,家庭科教員養成カリキュラムについてインタビュー調査を行い,さらに大学の授業参観を行った。
それらの収集したデータの分析を行った。
平成19年11月には,平成20年7月に開催される「第21回国際家政学会世界会議2008」に発表の応募をした。平成20年1月にはポスター発表受け入れの通知を得たため,その準備を行った。