2009 Fiscal Year Annual Research Report
リーダーシップ育成の観点に基づく生涯にわたる「生活改善」実践力の構築
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19700560
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| Research Institution | Iwate University |
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Principal Investigator |
渡瀬 典子 Iwate University, 教育学部, 准教授 (90333749)
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| Keywords | 家庭科教育 / 生活改善 / リーダーシップ / ライフスタイル |
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| Research Abstract |
日本の近現代における「生活改善(運動)」の取り組みをリーダーシップ育成という観点のもと、再分析することが本研究課題の目的である。この目的に基づき、研究の構成は以下の4つからなる(1.大正期から現在までの「生活改善」に関わる実践活動の整理、2.学校教育における「生活改善」に関わる教育目標・内容の検討、3.中高齢期におけるTL育成システムの基礎調査、4.学校教育と(地域)社会との連携システムの検討から、「日本型生活改善運動」の特徴とTL育成理論との関連を探る)。
平成21年度は上述の1について資料の追加・補足をし、第二次大戦後から現代までの「生活改善」事例の分析を行った。とくに、平成期前後での生活家電の進展に伴う生活行動の変容、「廃棄」「環境保全」を意識したライフスタイルがどのように世の中に浸透されてきたかに注目した。このことについて、口頭発表(日本家庭科教育学会)と論文(投稿準備中)で分析・報告をした。上述2の学校教育(とくに家庭科教育)に関わる部分については、カナダの中等教育カリキュラムにおけるパフォーマンス評価の取り組みに関する論文が掲載された(『日本家庭科教育学会誌』)。また、昨年度学会で報告したアメリカの改訂版「家庭科ナショナルスタンダード」における「リーダーシップ育成」について論文化した(投稿中)。上述3の中高齢期の社会参加活動及び4の学校と地域との連携事例については関連資料・事例の収集と分析を現在実施中である。
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