2008 Fiscal Year Final Research Report

The Role of Prosodic Information in Language Acquisition: Children's Comprehension of Ambiguous Sentences in Japanese and English

Research Project

Project/Area Number	19720101
Research Category	Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Allocation Type	Single-year Grants
Research Field	Linguistics
Research Institution	Tokyo National University of Fine Arts and Music
Principal Investigator	ISOBE Miwa Tokyo National University of Fine Arts and Music, 言語・音声トレーニングセンター, 助教授 (00449018)
Project Period (FY)	2007 – 2008
Keywords	言語獲得 / 生成文法
Research Abstract	本研究は、言語機能の関与が仮定されている性質の獲得過程の検討を通じて、言語機能および言語獲得機構・運用機構の解明への貢献を目指した。具体的には、言語機能の属性に関わる言語現象についての提案の調査後、再構築効果に関する知識と関係節の知識について幼児に実験を行い、被験児が大人と同質の統語知識を持つことや、構造構築時に韻律情報より統語知識を優先させることを明らかにした。これにより、言語機能や子どもの文解析のしくみに関する提案を行った。