在日ブラジル人青少年の進路・教育選択に関する教育人類学的研究

2008 Fiscal Year Annual Research Report

• Project/Area Number: 19730528
• Research Institution: Kansai University
• Principal Investigator: 山ノ内 裕子 Kansai University, 文学部, 准教授 (00388414)
• Keywords: 在日ブラジル人 / 進路選択 / 教育選択 / 移民 / ブラジル人学校 / 教育人類学 / 異文化間教育 / デカセギ

Research Abstract

本研究の課題は、在日ブラジル人のフォーマル教育、インフォーマル教育およびノンフォーマル教育の民族誌的調査をとおして、在日ブラジル人青少年の進路・教育選択過程を、教育人類学的観点から明らかにすることである。本年度は、上記の課題を明らかにすべく、教育学(教育社会学、教育人類学、異文化間教育、比較教育学、日本語教育など)のみならず、社会学や文化人類学、そして外国人労働者や移民研究など、関連領域も含めて幅広い範囲から文献の収集を行い、理論的枠組みを構築することに務めた。また、静岡県浜松市や広島県福山市、滋賀県米原市・長浜市、そして岐阜県大垣市など、在日ブラジル人の多く居住する地域において、フィールド調査を行った。広島県福山市および滋賀県米原市・長浜市ではブラジル人コミュニティを対象とする人類学的調査を断続的に行った。当事者である在日ブラジル人の子どもたちや保護者たちに聞き取り調査を行ったほか、市役所や教育委員、そして市の外郭団体である国際交流協会や、NGOベースの日本語教育など、在日ブラジル人の教育にかかわる教育関係者を対象として資料収集ならびに聞き取り調査を行った。また、静岡県浜松市、岐阜県大垣市、滋賀県米原市では、合計4校のブラジル人学校を対象として、それぞれ2回ずつ学校訪問を行い、学校関係者を対象とした聞き取り調査を行った。
このように、今年度は、上記のような文献研究と国内のブラジル人多住地域でのフィールド調査を実施したほか、国内外での現地調査に必要な機器・設備の調達を行い、来年度以降に行う、国内・海外のフィールド調査に向けて準備を行った。