2008 Fiscal Year Final Research Report

The research that the history lessons should practice according to the grade of educational institutions

Research Project

Project/Area Number	19730540
Research Category	Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Allocation Type	Single-year Grants
Research Field	Education on school subjects and activities
Research Institution	Shujitsu University
Principal Investigator	TAKENAKA Nobuo Shujitsu University, 人文科学部, 講師 (60432704)
Project Period (FY)	2007 – 2008
Keywords	歴史教育 / 発達段階 / シークエンス
Research Abstract	日本の学習指導要領にあたるナショナル・カリキュラムに基づき,構造的・系統的に教育課程が組織されているイギリスの歴史教育を手がかりに,学校段階に応じていかなる差異を設け,歴史教育実践をおこなっていくべきなのか,をカリキュラム,教科書,授業実践の三つのレベルから,複合的・具体的に解明することによって,学校段階に応じて歴史教育をいかなる方略を採用して段階的に行っていくことが望ましいのかに関する一つの方略を明らかにした。