• Search Research Projects
  • Search Researchers
  • How to Use
  1. Back to project page

2019 Fiscal Year Research-status Report

理工学部生のL2可能自己に基づくキャリア教育エクササイズの開発と指導法の研究

Research Project

Project/Area Number 19K00836
Research InstitutionToyo University

Principal Investigator

岩本 典子  東洋大学, 理工学部, 教授 (40568060)

Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) 吉田 宏予  東洋大学, 理工学部, 教授 (00320789)
Schulman Maichel  東洋大学, 理工学部, 准教授 (50328647)
Project Period (FY) 2019-04-01 – 2023-03-31
Keywords英語教育学 / キャリア教育 / L2可能自己 / 英語学習モチベーション
Outline of Annual Research Achievements

本研究は、理工学部生のL2可能自己を反映させたキャリア教育エクササイズを考案し、効果的な指導方法を開発することを目的とする。研究初年度は理工学部生のL2可能自己について調査をおこなった。文献研究と予備調査結果に基づきL2可能自己アンケートを作成し、7月に1,2年生を対象に実施した。アンケート結果から、理工学部生は、将来英語で日常会話をしたり、意見を述べたりするなど、英語でコミュニケーションを取る姿を「理想自己」とすることが分かった。さらに彼らの多くは、就職活動のため、教養のため、他者から認められるために英語を勉強しなければならないという「義務自己」を持っていた。次に、TOEICテストスコアに基づき、英語習熟度の高い学生100名(500点以上)と低い学生100名(200点前後)の理想自己と義務自己を比較したところ、習熟度の高い学生は理想自己が有意に高く、一方で習熟度の低い学生は義務自己が有意に高いという結果が出た。
続いて30名に個別インタビューを実施し、理想自己と義務自己について質的調査をおこなった。就きたい職業が決まっている学生は、将来仕事で英語を使用することが英語学習のモチベーションと結びついていた。一方で、それ以外の学生の多くは、趣味や教養のために英語を使用するイメージが、モチベーションとなっていることが分かった。
EFLコンテキストで英語を学ぶ日本人学生は、英語スピーキングが苦手な者が多い。しかし今回の調査結果から、研究対象の理工学部生の理想自己は、英語でコミュニケーションを取る姿であることが明らかになった。さらにインタビュー結果から、「ワークキャリア」と「ライフキャリア」の両方が英語学習モチベーションと関連していることが分かった。次年度からはこれらの結果に基づいた、キャリア教育エクササイズを考案・実施していく。

Current Status of Research Progress
Current Status of Research Progress

2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.

Reason

アンケート調査とインタビュー調査を計画通り行うことが出来た。国内研究会でアンケート調査結果の発表をおこなった。国際学会でも発表予定であったが、コロナウィルスのため延期となった。

Strategy for Future Research Activity

令和2年度は、今年度の結果に基づいたキャリア教育エクササイズの考案と授業での実施を予定している。しかし、コロナウィルスのため、春学期は対面授業ができなくなる可能性があり、研究計画に遅れが生じるかもしれない。

Causes of Carryover

(理由)アンケート調査をウェブ上で実施したため、マークシート購入費とデータ集計アルバイト人件費が掛からなかった。また、国際学会での発表を予定していたが、コロナウィルスのため次年度に延期になった。そのため翌年度以降への繰り越しが生じた。
(使用計画)統計分析やキャリア教育関連の書籍を購入する。インタビュー調査を実施するため、謝礼品を購入予定である。国際学会発表のため、参加費と旅費を計上する予定である。

  • Research Products

    (5 results)

All 2020 2019

All Presentation (3 results) (of which Int'l Joint Research: 1 results) Book (2 results)

  • [Presentation] Engineering Students' Possible L2 Selves and their Present and Future L2 Use2020

    • Author(s)
      岩本典子
    • Organizer
      JACET Learner Development SIG 月例会
  • [Presentation] Japanese College Students’ Beliefs and Motivation for Learning English: A Mixed Methods Study2019

    • Author(s)
      林千代、岩本典子、大畑甲太
    • Organizer
      全国英語教育学会弘前研究大会
  • [Presentation] The Effects of Resume-Writing Exercises on Possible L2 Selves and Career Orientation2019

    • Author(s)
      Noriko Iwamoto
    • Organizer
      British Association of Applied Linguistics
    • Int'l Joint Research
  • [Book] 学問的知見を英語教育に活かす 理論と実践 (執筆担当:第17章 言語学習とモチベーション:キャリア教育を導入した英語授業 pp.244-252)2019

    • Author(s)
      野村忠央, 女鹿喜治, 鴇﨑敏彦, 川﨑修一, 奥井裕 編著 岩本典子ほか 著
    • Total Pages
      440
    • Publisher
      金星堂
    • ISBN
      978-4764711907
  • [Book] 言語・非言語コミュニケーションにようこそ(執筆担当:第11章 コミュニケーションと婉曲表現 pp.81-88)2019

    • Author(s)
      伊藤達也, 松倉信幸, 市島清貴 編著, 渋谷和郎, 藤田崇夫, 勝山裕之, 鈴木繁幸, 岩本典子, 渋沢優介, 木内修, 中山隆夫 著
    • Total Pages
      149
    • Publisher
      朝日出版社
    • ISBN
      978-4255011233

URL: 

Published: 2021-01-27  

Information User Guide FAQ News Terms of Use Attribution of KAKENHI

Powered by NII kakenhi