2021 Fiscal Year Research-status Report
包括的・連続的なキャリア形成支援の試み―デンマークの改革に学ぶー
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19K02521
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| Research Institution | Fukushima University |
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Principal Investigator |
青木 真理 福島大学, 人間発達文化学類附属学校臨床支援センター, 教授 (50263877)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
高橋 純一 福島大学, 人間発達文化学類, 准教授 (10723538)
原 義彦 秋田大学, 教育学研究科, 教授 (70284825)
杉田 政夫 福島大学, 人間発達文化学類, 教授 (70320934)
柴田 千賀子 仙台大学, 体育学部, 教授 (80639047)
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| Project Period (FY) |
2019-04-01 – 2023-03-31
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| Keywords | 切れ目のない支援 / キャリア形成支援 / 子育て支援 |
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| Outline of Annual Research Achievements |
本研究はデンマークの市民中心主義のキャリア形成支援の仕組みを調査し，日本の社会で長期的視点に立った切れ目のないキャリア形成支援（包括的・連続的なキャリア形成支援 ）のモデルを探究することを目的とする。このモデルは，すべての人がその能力を十全に発揮して社会に参加できることを目標とし，子育て支援，ドロップアウトした若者の再適応支援，インクルーシヴなコミュニティ形成をつなげようとするものである。同時に，妊娠期から青年期後期までの縦のつながりと，行政の枠組みを越えた横のつながりを実現することを意味する。
2021年度は① 2021年度 秋田県と福島県のコミュニティの社会教育・生涯教育の事例調査，②日本版キャリア形成支援モデル，キャリア形成「介入プログラム」の作成を計画していたが，2020年度に引き続き，コロナウィルス感染拡大のために，予定していた研究は行えなかった。
2021年度に行った研究は，以下の通りである。
１）2019年度末に発足した「人の育ちと人育てについて考える会」（切れ目のないキャリア形成支援のモデルを探究する会）をリモート，対面含め5回開催した。発足以来，通算10回開催している。研究代表の青木真理（臨床心理学）が主催し，参加者は特別支援教育・音楽教育・保育学・子育て支援・教育学・福祉臨床の専門家，県立高校校長経験者，障害をもつ子どもの保護者，ひきこもり支援者，臨床心理士，教育行政の担当者，社会教育の研究者，大学院生である。検討したテーマはできた。取り上げた課題は，①ひきこもり支援，②公民館経営，③福島県の乳幼児の発達支援，④デンマークの若者連盟，⑤オープンダイアログである。
２）デンマークの若者支援の専門家，旧知のカーステン・ボトカー氏のオンライン講演会を開催し，デンマークの若者支援の現状と課題についての話をきいた。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
4: Progress in research has been delayed.
Reason
2年間に及ぶコロナ禍のために予定していたデンマークでの調査，国内の先進的取り組みの調査を行うことが一切できていない。
ただ，デンマークの専門家を講師にオンラインで講演会を開き，デンマークの現在の若者支援，特別支援教育の現状についての知見を深めることはできた。
また，上記の研究実績に示した会議での議論を継続的に行うことはでき，その議論の一部を大学の雑誌に発表予定である。
本会議開催による人的ネットワークは，参加者とその属性がより多様になり，「切れ目のない支援」体制の構築に向けての準備は調ってきている。
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| Strategy for Future Research Activity |
2022年度も海外での調査を行いうる可能性は低い。2021年度に引き続き，デンマークの若者支援の専門家の講演会を数回開催して，デンマークの状況についてのさらなる情報収集を進める予定である。
「人の育ちと人育てを考える会」を引き続き開催し、包括的・継続的キャリア形成の実現に向けての議論を深めたい。2021年度に教育行政の担当者の参加を得たので，「切れ目のない支援」体制づくりの介入研究に向けて準備を進める。
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| Causes of Carryover |
コロナ感染拡大のため，国外，国内の調査が一切できなかったため，旅費を使用することができなかった。次年度は，感染状況の推移を見ながら，国内調査を行いたいと考える。
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Research Products
(11 results)
