2022 Fiscal Year Research-status Report
| Project/Area Number |
19K02772
|
|---|
| Research Institution | Kindai University |
|---|
Principal Investigator |
永添 祥多 近畿大学, 産業理工学部, 教授 (90461483)
|
|---|
| Project Period (FY) |
2019-04-01 – 2024-03-31
|
| Keywords | 大学の教養教育 / 日本近世史 / 徳川将軍 / 日本史教育 |
|---|
| Outline of Annual Research Achievements |
令和4年度も、コロナ禍のため、十分な現地調査ができなかったが、大阪市と横浜市へは現地調査を実施した。
小中学校や高校への十分な調査が行えないため、当該年度から伝統文化の対象を日本歴史に絞り、特に、大学の一般教養教育としての日本史学習のカリキュラムの構築作業に研究内容を変更した。
従って、研究課題名のメインタイトルの「日本文化理解教育の教育課程開発に関する実証的研究」はそのままで、サブタイトルとして「大学の教養教育としての日本史の教育課程開発を中心としてー」を付与することにした。
これらの変更後の成果は、令和5年4月発刊の『徳川将軍の治世と人物像』(風間書房、260頁、単著)として、公開した。この著作は、徳川歴代将軍の治世や歴史的意義、各人の人物像をわかりやすく図版を多用し、日本歴史に興味関心を持ってもらい、さらには、講義の受講生各人が発展的に自発的学習を促すよう工夫した内容構成を取っている。
教養教育としての日本史教育は、今後一層進展する国際化社会の中にあって、非常に重要であると考え、特に理系の学生は高校時代に日本史学習を受けていない者も多いことから、教養教育としての日本史教育は不可欠と考える。自国の伝統文化や歴史に対する深い理解や愛著なくして、真の国際化人とはいえない。このため、日本史学習の面白さや奥深さ、日本人や日本という国家の特質を江戸時代の政治史を通して理解できるような内容構成を取っている。
|
| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.
Reason
３年間にも及ぶコロナ化禍によって、小中学校や高等学校といった初等中等教育機関への現地調査が実施できず、教育課程開発の研究対象を小中学校・高校から大学へと変更した。このため、停滞していた研究調査が、対象を大学に変更することによって順調に進展を始めた。
|
| Strategy for Future Research Activity |
大学の教養科目としての日本史教育全体へと研究対象を拡大していくことを考えている。
|
| Causes of Carryover |
令和４年度で研究を終了する予定であったが、３年間にも及ぶコロナ禍によって現地調査がほとんど実施できず、一年延長したため。
|
