Qualitative analysis of yogo teacher's skills in coordination with a classroom teacher and the development of program to enhance these skills in training phase.

2022 Fiscal Year Research-status Report

• Project/Area Number: 19K02846
• Research Institution: Seirei Christopher University
• Principal Investigator: 長峰 伸治 聖隷クリストファー大学, 看護学部, 教授 (50303574)
• Project Period (FY): 2019-04-01 – 2024-03-31
• Keywords: 相互調整スキル / 養護教諭 / 質的検討

Outline of Annual Research Achievements

2022年度は、進捗が遅れていた相互調整スキルの質的分析を進めること、さらに、その結果を成果として論文等にまとめることが課題であった。
質的分析では、子どもの支援をする上で学級担任と意見が異なる場面で、養護教諭として発する「言葉」のスコアリングの精度を高めるために、そのカテゴリーや基準について変更・修正を行った。
また、調査結果の統計的信頼性を高めるために、相互調整スキルの調査の対象者のうち「養成段階（大学生）」の対象者の調査数を増やした。さらに、スキル育成プログラムに関しても、効果測定の信頼性を高めるために、前年度と同じ内容で新たな学生を対象にプログラムを実施した。

Current Status of Research Progress

4: Progress in research has been delayed.

Reason

相互調整スキルの質的分析において、分析結果の精度を高めるために、スコアリング基準等の変更・修正を何度か行ったことで、思うように進まず、その先の成果をまとめる作業に至らなかった。

Strategy for Future Research Activity

上記の進捗状況のため、さらに１年間、研究期間を延長することにした。次年度は、質的分析を効率よく進めて、成果として論文等にまとめていくことが目標である。そのために、新たな質的分析ソフトを導入する予定である。

Causes of Carryover

コロナ禍で対面で行う学会が減り、その旅費を使用する機会がなかったため、次年度使用額が生じた。2023年度はその費用を、質的分析を進めていくためのソフトの購入に充てる予定である。