Development and evaluation of the efficacy of immersive education system for endoscopic surgery using a view-sharing method

2023 Fiscal Year Final Research Report

• Project/Area Number: 19K09068
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 55010:General surgery and pediatric surgery-related
• Research Institution: Kyoto University
• Principal Investigator: Obama Kazutaka 京都大学, 医学研究科, 教授 (50322649)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 安藤 英由樹 大阪芸術大学, 芸術学部, 教授 (70447035) ; 坂井 義治 京都大学, 医学研究科, 名誉教授 (60273455) ; 岡田 倫明 京都大学, 医学研究科, 客員研究員 (40848206)
• Project Period (FY): 2019-04-01 – 2024-03-31
• Keywords: 視野融合 / 追いトレ / ロボット支援手術 / ヘッドマウントディスプレイ / 腹腔鏡下手術 / 手術教育 / バーチャルリアリティ / カダバートレーニング

Outline of Final Research Achievements

A " first-person field-of-view sharing system" was used to develop a " follow-up immersive education system" for endoscopic surgical procedures. For conventional human laparoscopic surgery, we created a surgical education system that enabled efficient transmission of tips and tricks by utilizing the basic technology of “Oitore” training method. We demonstrated the usefulness of the aforementioned surgical education system by conducting training of young surgeons in our cadaver laboratory. As for robot-assisted surgery, we also developed an educational system that employs a head-mounted display (HMD) using the concept of Oitore.

Free Research Field

消化器外科学

Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements

習得が難しい低侵襲外科手術（直腸癌手術・胃癌手術・婦人科手術）に対して、追いトレのコンセプトを用いた追体験没入型教育システムを作成した。これにより、若手外科医の手術習得のラーニングカーブをより短縮でき、また習得できる技術もより精確なものとなることが期待できる。それは、追いトレのコンセプトによって非言語的なコツ（＝non-verbal knacks）がダイレクトに学習者に伝達可能となり、学習効果が向上すると考えられるためである。技術の進歩によって外科医の育成が大きな課題となるが、この研究成果にはその課題を解決可能な社会的意義があると考えられる。