Supporting the career development of nurses working in remote islands and remote areas and examining methods of continuing education.

2023 Fiscal Year Final Research Report

• Project/Area Number: 19K10720
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 58050:Fundamental of nursing-related
• Research Institution: Meio University
• Principal Investigator: Shimizu Kaori 名桜大学, 健康科学部, 上級准教授 (10284663)
• Project Period (FY): 2019-04-01 – 2024-03-31
• Keywords: 看護継続教育 / 離島・へき地 / ルーラルナーシング / キャリア発達支援

Outline of Final Research Achievements

The purpose of this study was to examine methods of supporting continuing education and career development suitable for nurses working on remote islands and in remote areas, and to establish a 'system for delivering support'. From a survey of public health nurses, it became clear that by learning about the area in depth, choosing an approach suitable for the issues found, and being involved with a high level of ethics, it is possible to gain acceptance from the local population and lead to successful activities. In addition, through the nursing research support to remote area hospitals, it became clear through practice that the 'support delivery system' can be delivered not only directly in person, but also remotely through online real-time support and useful SNS such as email and LINE.

Free Research Field

看護教育学

Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements

本研究成果から、「支援を届けるシステム」が対面による直接的方法だけでなく、オンラインによるリアルタイムの支援や、メールやLINEなど有用なSNSを使用し、遠隔でも気軽に届けられることを実践により明らかにした。その内容は、ICLSコースのような提供側でテーマを決定し定期開催するもの、受ける側のニーズにタイムリーに応えるものと、どちらも有効である。タイムリーに支援する場合は、受ける側を理解し、提供内容や方法にも柔軟に対応することが有効である。提供する側には、成人学習理論、職業倫理などを学習し、教育する立場として必要な知識・技術・態度をブラッシュアップしていくことが必要であることへの示唆を得た。