Developing learning support program on distance learning for nurses

2022 Fiscal Year Final Research Report

• Project/Area Number: 19K10782
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 58050:Fundamental of nursing-related
• Research Institution: Jichi Medical University
• Principal Investigator: YAGI SAEKI Machiko (佐伯街子) 自治医科大学, 医学部, 非常勤講師 (60610756)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 村上 礼子 自治医科大学, 看護学部, 教授 (60320644) ; 都竹 茂樹 熊本大学, 教授システム学研究センター, 教授 (70467869) ; 山内 豊明 放送大学, 教養学部, 教授 (20301830) ; 中野 裕司 熊本大学, 総合情報統括センター, 教授 (40198164) ; 鈴木 克明 熊本大学, 教授システム学研究センター, 教授 (90206467) ; 益田 美津美 名古屋市立大学, 大学院看護学研究科, 准教授 (60384153)
• Project Period (FY): 2019-04-01 – 2023-03-31
• Keywords: 遠隔学習 / 学習支援 / 継続教育

Outline of Final Research Achievements

Although distance learning opportunities for nurses have increased, some nurses have difficulty adapting to distance learning, and their progress may be delayed or they may stop learning. Therefore, in this study, we analyzed the learning tendencies of nurses who conduct distance learning, and developed a training course to cultivate the competencies necessary for learning, following the process of design research. The results showed that the dropout rate of distance learning decreased among nurses who took the training course, and that their literacy in using information and communication technology for online learning and their ability to plan and revise their learning plans improved.

Free Research Field

遠隔学習，学習支援

Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements

本研究では，看護教育に加えて，教育工学や情報工学の観点からプログラム開発を行った点で独自性がある．構築した学習支援プログラムは，当初予定していた看護職の復職支援，地域・へき地医療や在宅医療に寄与する看護職への学習支援になるだけでなく，新型コロナウィルス感染症の影響を受けて拡大した看護職の遠隔学習に対するニーズに合っていた．また，看護職だけでなく同様の状況が推察される他の医療職への適応も可能である．