知覚・認知機能の個人差に着目したプレッシャー対策のための知覚トレーニングの検討

2021 Fiscal Year Annual Research Report

• Project/Area Number: 19K11547
• Research Institution: Kanazawa University
• Principal Investigator: 村山 孝之 金沢大学, GS教育系, 准教授 (20531180)
• Project Period (FY): 2019-04-01 – 2022-03-31
• Keywords: プレッシャー / 視線行動 / QE / ワーキングメモリ / ゴルフパッティング / パフォーマンス

Outline of Annual Research Achievements

R3年度の研究課題では，プレッシャー下での運動スキル遂行時に，ワーキングメモリ容量（WMC）の個人差によってQET（Quiet eye training）の効果が異なるかどうかを検証することを目的とした．実験参加者10名を対象にゴルフのパッティング課題を実施した．実験では，プロゴルファーのパッティング時の視線行動の学習をした後に，プレッシャー条件と非プレッシャー条件でパッティングを実施した．なお，個人のWMCについてはストループ課題を用いて評価した．その結果，ボールの停止位置の誤差について，非プレッシャー条件とプレッシャー条件において顕著な差は見られず，ボールへのQE時間についても同様であった．このことから，QETがプレッシャー下でのQE時間の短縮を抑制しパフォーマンス低下を予防したことが推察できる．また，WMCの高い者と低い者でQE時間とパフォーマンスエラーに統計的な有意差は見られなかったことから，WMCの個人差に関わらず，QETはプレッシャー下におけるパフォーマンス低下に対する一定の効果を有することが推察された．被験者数をさらに増やして検証することに加え，今回は報酬を用いたプレッシャー条件でのストレスレベルが中程度であったため，実際のゴルフ競技が行われるグリーン上での検証も検討する必要がある．