Development of an educational program for fostering environmental literacy on the endangered species Shijimiaeoides divinus

2022 Fiscal Year Final Research Report

• Project/Area Number: 19K14350
• Research Category: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Review Section: Basic Section 09080:Science education-related
• Research Institution: Kwansei Gakuin University (2021-2022); Teikyo University of Science & Technology (2019-2020)
• Principal Investigator: Koda Keiko 関西学院大学, 教育学部, 助教 (90648461)
• Project Period (FY): 2019-04-01 – 2023-03-31
• Keywords: オオルリシジミ / 絶滅危惧種 / 疑似標本作成キット / 子ども図鑑 / ルリシジミ / マーキング調査 / 環境リテラシー / 環境教育教材

Outline of Final Research Achievements

In this study, regarding the endangered species Shijimiaeoides divinus, the development and implementation of teaching materials for children will be examined to see if there is an impact on children's awareness and behavior (development of environmental education materials).
In addition, we will develop an environmental education program for children that allows them to work with conservation groups in the butterfly's habitat, and verify whether it has been effective in the conservation of this butterfly (development of a hands-on education program).
By conducting this research in the area where these butterflies live, we aim to help the next generation of children, who will be responsible for conservation activities in the area, acquire environmental literacy.

Free Research Field

科学教育

Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements

オオルリシジミの学術的研究は数多く行われていたが、子ども向けの教材はほとんどなかった。本研究では初めて対象対象年齢ごとの現場で使える環境教育教材を作成し、またその教材の評価を行うことができた。さらに子どもが行うことができる絶滅危惧種の調査を確立することを試みることができた。本研究によって、オオルリシジミをはじめとする日本固有の絶滅危惧種を保全するためのプログラムとして汎用することができ、持続可能な社会の構築に向けた一助になると考えられる。