Creating a parenting community of children with developmental disorders based on IMH: Parent mentor program and building collaborative support

2023 Fiscal Year Final Research Report

• Project/Area Number: 19K19640
• Research Category: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Review Section: Basic Section 58070:Lifelong developmental nursing-related
• Research Institution: Tokyo Medical and Dental University
• Principal Investigator: KOMOTO KEIKO 東京医科歯科大学, 大学院保健衛生学研究科, 非常勤講師 (80778960)
• Project Period (FY): 2019-04-01 – 2024-03-31
• Keywords: 乳幼児精神保健 / 地域子育て支援 / ペアレント・トレーニング / ペアレント・メンター / 発達障害児

Outline of Final Research Achievements

This study trained parent mentors for mothers of children with developmental disabilities as community parenting support based on infant mental health.Parent mentors and specialists worked together to implement parent training and evalieted the effectiveness.
The mentor training program led to the maintenance and improvement of mentors' self-efficacy and the possibility of improving parenting resilience.

Free Research Field

小児看護学（乳幼児精神保健）

Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements

ペアレント・メンターの養成および専門職との協働支援構築は、地域における子育て力を促進することを目的としている。
ペアレント・メンターと専門職との協働支援体制の構築は、親たちだけでの自助グループでは補えない育児不安や認識の過ち等を回避し、安全で安定した地域に根付く障害児支援の体制を可能とする。更には、地域における家族支援および母子保健水準の向上に寄与するものと考える。