Study on the actual situation of student athlete's competency and the construction of a teaching model

2022 Fiscal Year Final Research Report

• Project/Area Number: 19K20084
• Research Category: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Review Section: Basic Section 59030:Physical education, and physical and health education-related
• Research Institution: Waseda University
• Principal Investigator: ONO Yuta 早稲田大学, スポーツ科学学術院, 講師(任期付) (60779271)
• Project Period (FY): 2019-04-01 – 2023-03-31
• Keywords: 学生アスリート / 体育会系 / スポーツ推薦入試 / キャリア形成 / メリトクラシー / 大学スポーツ / スポーツ教育 / スポーツ倫理

Outline of Final Research Achievements

The purpose of this study was to clarify the actual conditions of competencies and career development of student athletes, and to obtain knowledge to contribute to the educational support of student athletes. To this end, this study combined a questionnaire survey, an interview survey, and a literature review to accomplish the research questions from both qualitative and quantitative research perspectives.
The results revealed that student athletes' athletic experience does not necessarily translate into confidence in their career development. As a practical suggestion, we found that it is important to deepen student athletes' understanding of the careers they have built and to teach them about the difficulties of post-secondary life in society in a realistic manner.

Free Research Field

スポーツ教育学

Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements

1）学生アスリートの社会的位置づけをめぐる議論や，そこに内在する問題点を明らかにすることによって，現在の学生アスリートの特質を理解することができるようになる．
2）学生アスリートの有するキャリア観や悩みを明らかにすることで，キャリア形成に伴う将来的な不適応を予測し，労働に対する意識変革を促すなどの具体的な支援方策を提案できるようになる．
3）スポーツ推薦入試の歴史的な展開を理解し，その上で実施状況を実証的に分析することによって，スポーツ推薦入試が抱える課題や今後のあり方を具体的に議論することができるようになる．