2023 Fiscal Year Final Research Report

Research on environmental support for artistic creation activities of people with intellectual disabilities

Research Project

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Project/Area Number	20K00264
Research Category	Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Allocation Type	Multi-year Fund
Section	一般
Review Section	Basic Section 01070:Theory of art practice-related
Research Institution	Shujitsu Junior College
Principal Investigator	Toda Koji 就実短期大学, 幼児教育学科, 教授 (10369770)
Co-Investigator(Kenkyū-buntansha)	尾崎公彦川崎医療福祉大学, 医療福祉学部, 教授 (40270003) 荊木まき子就実短期大学, 幼児教育学科, 准教授 (00781048) 藤嶋由吉備国際大学, 保健医療福祉学部, 講師 (50351945) 橋本勇人川崎医療福祉大学, 医療福祉学部, 教授 (50341144)
Project Period (FY)	2020-04-01 – 2024-03-31
Keywords	知的障害者アート / 障害者アート / アール・ブリュット / アートマネージメント / 知的障害者福祉 / 障害者就労支援 / ソーシャルアクション
Outline of Final Research Achievements	In Japan, the use of the term Art Brut to describe artwork by people with intellectual disabilities cannot be said to be based on artistic appreciation. However, it can be said that the name Art Brut adds added value to art by people with intellectual disabilities. It became clear that the role of art management, which supports artists and their works, has a major impact on art by people with intellectual disabilities. The existence and role of art management, which supports artists and their works, has a major impact on the art of people with intellectual disabilities. Three patterns can be recognized in art management. ①Finding meaning and value in the process of intellectually disabled people creating artwork. ②Social action for the welfare of the intellectually disabled. ③As a means to promote independence and socio-economic activity for people with intellectual disabilities.
Free Research Field	社会福祉学
Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements	障害者アートとは障害のある人が創作するアートとわが国では定義されている。アート(芸術)と言ってはいるが、作品を評価する以前にアーティストは障害を持つ者と限定されている。それにゆえに、障害者アートには、「芸術」と「福祉」の二つの側面を持っていることが確認できた。障害者の中でも特に知的障害者のアートの創作活動においては、アーティストの創作活動、作品、生活全般を支援するアートマネージメントを担う援助者の存在と役割が大きく影響する。そこには、「芸術」と「福祉」の社会的融合という課題がある。