2021 Fiscal Year Research-status Report
| Project/Area Number |
20K00744
|
|---|
| Research Institution | Hiroshima University |
|---|
Principal Investigator |
森田 光宏 広島大学, 外国語教育研究センター, 准教授 (30422166)
|
|---|
| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
鬼田 崇作 同志社大学, 文学部, 准教授 (00611807)
阪上 辰也 広島大学, 外国語教育研究センター, 准教授 (60512621)
高橋 有加 広島大学, 外国語教育研究センター, 助教 (60825222)
|
|---|
| Project Period (FY) |
2020-04-01 – 2023-03-31
|
| Keywords | 英語教育 / 語彙指導 / 派生接辞 |
|---|
| Outline of Annual Research Achievements |
大量の語彙を学び，整理するために派生接辞の知識を活用することは効果的であると考えられるが，実際に，英語学習者がどの段階で，どの程度の派生語知識を 持っているのかについては，研究がほとんどなされていない。本研究では，派生接辞の知識が，日本人英語学習者にどの程度備わっており，どのように伸長して いくかについて包括的な研究を行う。それにより，どの程度の習熟度の学習者に対して，どのような知識に焦点を当てて指導すべきなのかについての基盤となり うる知見を得ることを目的とする。
2020年度に引き続き，2021年度もコロナ禍ではあったが，2020年度は中止となっていた学会等がオンラインでの開催となり，資料収集についてはある程度進んだと考える。特に海外の学会やワークショップなどがオンラインでの開催となり，日本から専門的な知識を得ることができ，その点では，予想よりも多様な資料が集まった。一方で，当初予定していた紙面での調査・測定から，オンラインでの調査・測定へと変更を行い，幸いにも，学外の専門家から助言及び技術提供を受けることができた。2020年度後半にパイロット，そして，2021年度にはオンラインでの調査・測定を3回にわたって行うことができた。2021年度入学生を対象に，前期当初，前期終了時，そして，後期終了時に調査・測定を行い，比較的大量のデータを1年に渡り得ることができた。2022年度はこれらのデータを分析するとともに，学会発表及び論文としてまとめる予定である。
|
| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.
Reason
2021年度も調査対象とした大学ではオンライン授業が継続され，調査・研究を紙面で行うものから，オンラインで行うものへと変更する必要があった。外部の専門家の助言と技術提供によりオンラインでの調査・測定を行い，十分なデータが得られたが，当初予想していたデータより，多くのデータが集まったこと，そして，当初とは異なるフォーマットでデータが集まったことから，データの整理などに予定よりも時間を要している。
|
| Strategy for Future Research Activity |
データの整理及び分析を行う予定である。また，その結果をまとめ，学会発表及び論文により公表する予定である。
|
| Causes of Carryover |
コロナ禍により学会・研究会などがオンライン開催となり，旅費を使用しなかったため。2022年度は欧米の学会は対面での開催を基本とすることが増えているため，当初予定の学会や研究会の参加に充てる予定である。また，一部は，論文等の発表を行う場合の英文校正の費用などに振り替えて使用する予定である。
|
