2022 Fiscal Year Research-status Report
「多様性と包摂、および交差性」からみた「性の多様性」教育の課題に関する研究
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20K02532
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| Research Institution | Saitama University |
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Principal Investigator |
渡辺 大輔 埼玉大学, 教育機構, 准教授 (00468224)
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2020-04-01 – 2024-03-31
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| Keywords | 性の多様性 / LGBTQ / 包括的性教 / ジェンダー / セクシュアリティ / 授業研究 / 人権教育 / 性教育 |
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| Outline of Annual Research Achievements |
〔研究目的①〕性的マイノリティへの個別支援・配慮の実態調査：前年度に埼玉県教育局人権教育課の協力の下で県内で協力校を募り、性的マイノリティの子どもたちへの配慮や支援、それをめぐる学校環境の整備のプロセスや現状、今後の課題について聞き取り調査を行って得た情報を元に、県教委作成の啓発資料等の監修を行った。
〔研究目的②〕「性の多様性」教育の実態把握・成果分析：前年度同様、倉敷市教育委員会の協力の下、倉敷市立の中学校での「性の多様性」に関する研究授業において、事前の指導案・教材等の検討、当日の授業観察および意見交換を行った。一方、レインボーハートokinawaの教育実践については新型コロナ感染症の影響で現地調査ができなかった。
〔研究目的③〕諸外国の教育実践事例収集：台湾の台湾性別平等教育協会、日出心晴工作団隊、高雄医学大学性別研究所、高雄師範大学性別教育研究所を訪問し、包括的性教育や性の多様性に関する教育についての情報を交換した。
〔研究目的④〕教材開発・授業実践研究：前年度同様、東京都公立中学校において「多様な性」という授業を特別活動（学級活動）の時間にクラスごとに2時間実施した。この「多様な性」のテーマを含むこれまでの包括的性教育の授業実践、研究成果をまとめた書籍『実践 包括的性教育』（エイデル研究所、2022年）を発行した。また、東京都内私立高等学校においても第1学年「総合的な学習の時間」をつかって、1学期後半に「性の多様性」に関する授業を実施した。これについても担当教員を指導案、教材、授業の効果、および次年度に向けて課題を明らかにするための検討を重ねた。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
4: Progress in research has been delayed.
Reason
理由
〔研究目的①〕性的マイノリティへの個別支援・配慮の実態調査：埼玉県内の学校への聞き取り調査は、新型コロナウイルス感染症の影響も相まって、協力校が予想よりも大幅に減少し、データ収集だけでなく、分析や暫定的報告書の作成も遅れている。
〔研究目的②〕「性の多様性」教育の実態把握・成果分析：研究予定にあげていたレインボーハートokinawaの教育実践については新型コロナ感染症の影響で現地調査ができなかった。
〔研究目的③〕諸外国の教育実践事例収集：新型コロナ感染症の影響で予定していた国・地域における現地調査が台湾以外は実施できなかった。
〔研究目的④〕教材開発・授業実践研究：新型コロナ感染症の予防を徹底した中で、授業実践、授業観察は概ね予定どおり実施でき、授業実践・研究成果をまとめた書籍『実践 包括的性教育』（エイデル研究所、2022年）を発行することができた。
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| Strategy for Future Research Activity |
〔研究目的①〕性的マイノリティへの個別支援・配慮の実態調査：埼玉県内の学校への聞き取り調査から得られた情報・データを分析し、暫定的報告書、発表等の準備を行う。
〔研究目的②〕「性の多様性」教育の実態把握・成果分析：新型コロナ感染症の影響をみながら、可能であれば、レインボーハートokinawaの教育実践についての現地調査を行う予定である。
〔研究目的③〕諸外国の教育実践事例収集：新型コロナ感染症の影響をみながら、可能であれば、台湾およびフィンランドまたはオーストラリアでの現地調査を行う予定である。
〔研究目的④〕教材開発・授業実践研究：引き続き東京都公立中学校と東京都私立高校にて授業実践研究を行う予定である。
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| Causes of Carryover |
新型コロナ感染症の影響で、予定していた日本国内および国外における現地調査があまりできなかったために、予算の中でも旅費を中心に差額が生じた。次年度は新型コロナ感染症の状況をみながら、可能であれば国内調査、国外調査を実施する予定である。
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