Develop educational materials for personal finance education that foster life planning literacy, and practice and evaluate lessons using the teaching materials

2023 Fiscal Year Final Research Report

• Project/Area Number: 20K02731
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
• Research Institution: Osaka Kyoiku University
• Principal Investigator: Suzuki Mayuko 大阪教育大学, 連合教職実践研究科, 教授 (60241197)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 大本 久美子 大阪教育大学, 教育学部, 教授 (30548748) ; 加賀 恵子 弘前大学, 教育学部, 准教授 (20805981) ; 奥谷 めぐみ 福岡教育大学, 教育学部, 准教授 (20636162)
• Project Period (FY): 2020-04-01 – 2024-03-31
• Keywords: 消費者教育 / 生活設計リテラシー / パーソナルファイナンス / 教材開発 / カリキュラム

Outline of Final Research Achievements

In this study, we developed educational materials for personal finance education that foster life planning literacy. Furthermore, the effectiveness of the teaching materials was verified through practice and evaluation of classes using the materials.The outcomes of this study are as follows.(1) Organize concepts related to personal financial literacy, (2) Develop teaching materials for personal finance education aimed at acquiring life planning literacy, (3) Practice and evaluate trial lessons using the developed teaching materials, and (4) Create and generalize a collection of teaching materials and case studies of classroom practice.

Free Research Field

消費者教育学・家庭科教育学

Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements

本研究において開発した教材は、小学校就学前から大学生まで長期的な視野で系統性を意識したものである。教材のテーマは、パーソナル・ファイナンシャルリテラシーであり、現代社会において重要性が増している能力と考える。