Construction of Evaluation and Intervention Method using Action Experience and Video Feedback for Children with Developmental Language Disorders

2022 Fiscal Year Research-status Report

• Project/Area Number: 20K03051
• Research Institution: Health Sciences University of Hokkaido
• Principal Investigator: 小林 健史 北海道医療大学, リハビリテーション科学部, 講師 (60583903)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 橋本 竜作 北海道医療大学, リハビリテーション科学部, 教授 (00411372)
• Project Period (FY): 2020-04-01 – 2024-03-31
• Keywords: 言語発達障害児 / 動作法 / ビデオフィードバック

Outline of Annual Research Achievements

本研究の目的は１）動作法を用いた語彙と文法の評価法を作成して、その妥当性を検討すること、２）ビデオフィードバックを用いた動作法による指導効果を検 証することの2点である。2022年度においては、COVIT-19感染防止策を講じ、認定こども園において子どもとの対面によるデーター収集を実施する予定であったが、園内での感染が広がったため実施を見送ることとなった。

Current Status of Research Progress

4: Progress in research has been delayed.

Reason

研究目的１では定型発達児を対象とするため、認定こども園等へ出向き子どもとの対面によりデーターを収集する必要がある。2022年度においても、COVIT-19の感染拡大により園の関係者以外の出入りが厳しく制限されたため、実施を見送ることとなり、研究に遅れが生じている。

Strategy for Future Research Activity

2023年度においては、COVIT-19が5類に移行し認定こども園への訪問が可能となる見通しがついたため、認定こども園における子どもとの対面によるデーター収集を実施し、研究目的１に着手する予定である。また、遅れを取り戻すため、研究目的２についても着手する予定である。

Causes of Carryover

2022年度は感染対策を講じて実施する予定であったが、COVIT-19感染拡大により、一部の検査用具と実験を記録するための機器等の購入にとどまった。
これまでの研究の遅れを取り戻すため、検査用具、実験を記録するための機器等の購入、人件費等に使用する予定である。