How to support preschool father-child relationships in urban areas that affect students' self-affirmation

2022 Fiscal Year Final Research Report

• Project/Area Number: 20K13756
• Research Category: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Review Section: Basic Section 08020:Social welfare-related
• Research Institution: Tokyo Metropolitan Geriatric Hospital and Institute of Gerontology (2021-2022); The Dia Foundation for Research on Ageing Societies (2020)
• Principal Investigator: Tanaka Motoki 地方独立行政法人東京都健康長寿医療センター(東京都健康長寿医療センター研究所), 東京都健康長寿医療センター研究所, 研究員 (10829526)
• Project Period (FY): 2020-04-01 – 2023-03-31
• Keywords: 父親支援 / 地域子育て支援拠点事業

Outline of Final Research Achievements

The study examined the nature of paternal-child relationship support during the preschool years, which influences the future self-esteem of children.
Paternal-child relationship support in the community was effective in terms of mothers' recommendations for support and fathers' accessibility (Study 1). Fathers who used support resources had a background of good marital relationships and active involvement in child rearing. Fathers used support based on education (experience) and safety for their children (Study 2). The use of support resources did not differ significantly between fathers and mothers. However, fathers needed careful involvement when using the resources for the first time (Study 3).

Free Research Field

発達心理学

Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements

本研究における学術的意義は、これまで母親を対象に行われることがほとんどであった地域子育て支援資源の利用および利用に至るプロセスについて、父親を対象に研究を行ったことである。その結果、母親支援との共通点・差異点の検討が可能となった。
本研究における社会的意義は、父親に対する子育て支援の方向性が示唆されたことである。これまで父親は地域における子育て支援ニーズを持ちながらも、実際の地域子育て支援資源につながることが少ないというズレが生じていた。本研究の結果からは、地域における支援の方向性が示された。