エチオピアのTVETにおける産学連携：TVET機関と受入企業の訓練内容比較

2021 Fiscal Year Research-status Report

• Project/Area Number: 20K13843
• Research Institution: Nagoya University
• Principal Investigator: 島津 侑希 名古屋大学, 国際開発研究科, 助教 (80783224)
• Project Period (FY): 2020-04-01 – 2023-03-31
• Keywords: TVET / 産業人材育成 / エチオピア / 企業内訓練

Outline of Annual Research Achievements

本研究は、エチオピアの職業技術教育・訓練(TVET)で実施されている「産学連携訓練プログラム(Cooperative Training Program)」に焦点を当て、エチオピア政府が経済発展のための重点分野であると位置づけている服飾産業において、同プログラムを通して、学生が市場で必要とされる技能を習得することの阻害要因を明らかにしようとするものである。
2020年度には、公的なTVET機関の服飾関係のコースで使用されているカリキュラムおよび職務基準リストを分析した。カリキュラムおよびリストに記載されている(a)予定授業時間、(b)技能の概要、(c)技能を評価する際の項目などを一覧にし、カリキュラムとして想定している重要度および技能の段階を視覚化した。その結果、カリキュラムでは裁断や縫製のみならず、デザインから管理・運営まで、すべての生産過程で必要となる技能の習得を目指していることが明らかとなった。しかし、国内企業の多くは低付加価値の工程である「裁断・縫製・仕上げ」を主に行っているため、TVET機関での授業と受入企業での実地研修では、内容に差が生じるであろうことが推定された。
2021年度は作成した一覧に沿って、TVET機関教員にも実際に教える際に重視する技能について聞き取りを行う予定であったが、新型コロナウイルス感染症および紛争による渡航中止勧告が出ていたため現地調査が実施できなかった。そのため、聞き取り調査に代わるオンライン質問票を作成し、2022年度に実施予定である。

Current Status of Research Progress

4: Progress in research has been delayed.

Reason

2020年度および2021年度内にエチオピアで現地調査を行う予定であったが、新型コロナウイルス感染症の影響による渡航自粛の他、紛争による国家非常事態宣言が出されており、渡航することができなかったため。

Strategy for Future Research Activity

国家非常事態宣言が解除されたため、新型コロナウィルス感染症に伴う渡航自粛が解除された場合には、すぐにエチオピアでの現地調査を実施する。また、聞き取り調査に代わるオンライン質問票を作成して配布し、情報収集を行う。

Causes of Carryover

エチオピアで現地調査を行う予定であったが、新型コロナウイルス感染症の影響があった他、紛争による国家非常事態宣言が出されており、渡航することができなかったため。

Research Products

• [Book] Private Sector-Led Cooperation in Industrial Human Resource Development: The Case of the Association for Overseas Technical Cooperation and Sustainable Partnerships (AOTS). In Kayashima, N, Kurida, K. and Kitamura, Y. (eds.) Japan’s International Cooperation in Education: History and Prospects (Education in the Asia-Pacific Region: Issues, Concerns and Prospects, 63) (2022)
  • Author(s): Shimazu, Y., Tsujimoto, A., and Yamada, S.
  • Total Pages: 365
  • Publisher: Springer
  • ISBN: 9811668140
• [Book] Japan’s Governmental Assistance in TVET for Industrial Human Resource Development: Changing Patterns of JICA’s project-based cooperation. In Kayashima, N, Kurida, K. and Kitamura, Y. (eds.) Japan’s International Cooperation in Education: History and Prospects (Education in the Asia-Pacific Region: Issues, Concerns and Prospects, 63) (2022)
  • Author(s): Yamada, S., Tsujimoto, A., and Shimazu, Y.
  • Total Pages: 365
  • Publisher: Springer