The Role and Influence of Outside Agencies in Regionalization of Higher Education in Africa

2023 Fiscal Year Final Research Report

• Project/Area Number: 20K13913
• Research Category: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Review Section: Basic Section 09020:Sociology of education-related
• Research Institution: Waseda University
• Principal Investigator: Chiba Mina 早稲田大学, 国際学術院(アジア太平洋研究センター), その他(招聘研究員) (90822271)
• Project Period (FY): 2020-04-01 – 2024-03-31
• Keywords: 高等教育 / 地域統合 / 教育改革 / アフリカ

Outline of Final Research Achievements

In this study, the role and influence of actors outside Africa were investigated and analyzed, with the aim of contributing to the construction of a research framework to understand the mechanisms of regional integration of higher education progresses in Africa. The result suggested that the EU's strong interest in strengthening Europe's soft power and the low interest of other external actors in building networks among African universities may mutually stagnate higher education regionalization efforts in Africa. It also suggested that this combined factors may lead to the expansion of the European higher education area rather than African regional integration.

Free Research Field

比較教育学

Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements

本研究の成果は、国内外の学会や研究フォーラムにおける発表をとおして、アジアにおける高等教育の地域統合に関する研究に新たな視座を提供するとともに、アフリカにおける高等教育の質の向上に関して新たな示唆を与えた。また、アジアにおける西洋と非西洋の高等教育システム間の中心・周辺論のアフリカの事例への適用可能性を示した。さらに、公平で包摂的な教育の実現を掲げたSDGs第４目標に沿い、高等教育に関するグローバルな格差の是正に関する課題の解決に貢献する内容である。