Relationship between aerobic capacity, motor ability, daily physical activity, and lifestyle habits in preschool children

2021 Fiscal Year Final Research Report

• Project/Area Number: 20K13960
• Research Category: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Review Section: Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related
• Research Institution: Biwako Seikei Sport College
• Principal Investigator: Akitake Hiroshi びわこ成蹊スポーツ大学, スポーツ学部, 准教授 (10736408)
• Project Period (FY): 2020-04-01 – 2022-03-31
• Keywords: 幼児期運動指針 / 最大酸素摂取量 / 持久走 / マラソン大会 / 運動あそび / 鬼ごっこ / 心拍数 / トレッドミル多段階漸増運動負荷テスト

Outline of Final Research Achievements

The Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology has established guidelines for preschool childhood physical activity, with the goal of a total of at least 60 minutes of enjoyable physical activity each day, centered on a variety of play activities. However, there are no specific recommendations for the amount of physical activity for preschool children in Japan. This study was to examine the relationship between aerobic capacity, motor ability, daily physical activity, and lifestyle habits in preschool children.

Free Research Field

発育発達

Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements

吉澤は、「幼児の有酸素性能能力の発達」（杏林書院、2002）で、幼児期から持久的な運動（有酸素性能力（酸素摂取量））を取り入れることを推奨している。このように幼児の有酸素性能力は、健康関連指標とより強く関わっていることが示唆されていたが、1990年以降、吉澤の報告を最後に、ここ30年間わが国や諸外国においても報告されていなかった。わが国では、「様々な遊びを中心に毎日合計60分以上楽しく体を動かす」という目標を掲げたものの、具体的な推奨値が設定されていない。幼児の持久的な運動あそびを取り入れることは、様々な健康関連指標と関連していることから幼児期から重要な取り組みであることが考えられる。