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2022 Fiscal Year Research-status Report

コンサルティ中心モデル(CCC)による学校コンサルテーションの統合モデルの開発

Research Project

Project/Area Number 20K14061
Research InstitutionUniversity of Tsukuba

Principal Investigator

脇 貴典  筑波大学, ヒューマンエンパワーメント推進局, 助教 (60865799)

Project Period (FY) 2020-04-01 – 2024-03-31
Keywordsコンサルティ・センタード・コンサルテーション / コンサルテーションプロセス / コンサルティのレパートリー / 学校コンサルテーション / 問題解決
Outline of Annual Research Achievements

今年度は主に、①コンサルティ・センタード・コンサルテーションに関連する影響要因の調査、②国際学会における本研究内容に関する発表、③関連するセミナー・研究会等への参加を実施した。
①コンサルティ・センタード・コンサルテーションモデルにおけるコンサルタント-コンサルティ間の問題解決について検討した。特に、コンサルテーション内における会話・相互作用を通した問題解決機能について着目し、関連する先行研究を調査した。
②国際学会において、本研究に関する発表を行った(38th Annual Pacific Rim International Conference on Disability and Diversity)。昨年度収集した研究データをもとに、データの分析、発表を行った。本研究では、クライアントへの支援に及ぼす影響(支援の促進要因、阻害要因)についての詳細を検討した。
クライアントへの支援に及ぼす促進要因、阻害要因をそれぞれ3要因検討した。促進要因は、クライアント自身、あるいは家族からの働きかけ、法律の施行や一部改正などが支援を促進する要因としてあげられた。阻害要因では、支援人材の不足、理解や知識の不足などがあげられた。これらのクライアントの支援に影響を及ぼす要因を把握し、実際の相談過程において、コンサルティが置かれた文脈を考慮しながら、コンサルテーションを進める必要があると考えられる。
③コンサルティ・センタード・コンサルテーションについて、関連するセミナー等に参加し、各領域の専門家・研究者より指導、助言を得た。

Current Status of Research Progress
Current Status of Research Progress

3: Progress in research has been slightly delayed.

Reason

今年度は情報収集と研究発表を行ったものの、データ収集が滞った。引き続き、データ収集と分析を行い、その結果を元に学会発表を行う予定である。

Strategy for Future Research Activity

研究対象者(コンサルティ)の同意が既に得られている。今後は、遠隔会議システムを用いた継続インタビュー調査を行い、データ収集を継続する。また、それらの結果を国際学会で発表することを予定している。

Causes of Carryover

研究データ収集が滞ったため、次年度への予算繰り越しを行った。
2023年度には、データ収集、ならびに、その結果を国際学会にて発表する発表費・旅費にあてる予定である。

  • Research Products

    (1 results)

All 2023

All Presentation (1 results) (of which Int'l Joint Research: 1 results)

  • [Presentation] Factors Affecting Support for Students with Developmental Disabilities in Japanese Institutions of Higher Education; an Interview Survey Study2023

    • Author(s)
      Waki Takanori; Fujiwara Aya; Iwata Atsuko; Takeda Kazunori
    • Organizer
      38th Annual Pacific Rim International Conference on Disability and Diversity
    • Int'l Joint Research

URL: 

Published: 2023-12-25  

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