The Effectiveness of Ultrasound Imaging for Fossilized English Sounds

2023 Fiscal Year Final Research Report

• Project/Area Number: 20K20706
• Research Category: Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Review Section: Medium-sized Section 2:Literature, linguistics, and related fields
• Research Institution: Meijo University
• Principal Investigator: Nishio Yuri 名城大学, 外国語学部, 教授 (20455059)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): Rogers James 名城大学, 外国語学部, 准教授 (50533527) ; 上斗 晶代 県立広島大学, 人間文化学部, 名誉教授 (60196665)
• Project Period (FY): 2020-07-30 – 2024-03-31
• Keywords: 超音波舌画像 / 発音 / 化石化 / 発音困難度 / インテリジビリティ

Outline of Final Research Achievements

There is an entrenched, or fossilized, state of difficulty in the English pronunciation of native Japanese speakers (Gass & Selinker, 1992). The ultrasound tongue screen showed that in addition to the /l/ and /r/ pronunciations, the /j/ /i/ pronunciations of "year" and "ear" were not distinguished at all, especially in the /j/ pronunciation, where the tongue did not come to the hard palate position. Furthermore, for the /w/ pronunciation, it was found that the tongue did not come down to the soft palate of /w/ during the pronunciation of /w/, resulting in the Japanese pronunciation of "wa". In the future, we plan to clarify the effects of real-time training and use the results to create ICT materials for visual speech.

Free Research Field

外国語教育

Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements

大人の英語学習者は、NS（英語母語話者）との接触が少なく、コミュニケーションにおいて、内容理解が中心となるため、発音の仕方には注目がいかず、指導も十分ではないが、コミュニケーションの根幹をなす音声指導は不可欠であると考える。教室での発音指導は、指導者やNSの発音やビデオを視聴し模倣したり、発音記号から分析的に指導したりする場合が多い。しかし、口腔内での舌の位置や動きなどは視覚的に理解する方法の一つとして、舌の動きをリアルタイムで観察できる超音波測定機器を舌画像の視覚化データ採取する方法として使用し、その学習効果を見ることが本研究の目的である。