中学生のスマートフォン使用習慣が学力へ影響を与えるメカニズムの脳科学的検証

2023 Fiscal Year Research-status Report

• Project/Area Number: 20K22236
• Research Institution: Tohoku University
• Principal Investigator: 榊 浩平 東北大学, 加齢医学研究所, 助教 (60879675)
• Project Period (FY): 2020-09-11 – 2025-03-31
• Keywords: インターネット / スマートフォン / 依存 / 学力

Outline of Annual Research Achievements

いつでもどこでも手軽にインターネットへ接続できるスマートフォン（スマホ）は近年急速に私たちの生活に浸透してきた。スマホは便利なデバイスである反面、過度な長時間使用による依存症状が問題視されている。先行研究においても、スマホを含むインターネット接続機器の使用時間が長い子どもほど学業成績や学力の基礎となる記憶力や注意力などの認知機能が低いことが指摘されている。しかし、スマホ使用がどのようなメカニズムで学力や認知機能へ影響を及ぼしているのかは明らかになっていない。そこで本研究は、日常的なスマホ使用習慣が子どもの学力へ影響を与えるメカニズムについて脳科学的に検証することを目的とした。具体的には、スマホの使用時間が長い子どもは勉強中に(1)認知機能を司る脳領域の活動が低く学習が成立し難く、(2)集中力の低下と関連する脳領域の活動が高く集中力が持続し難いため学力が低い、という２つの仮説について検証する。これまでに先行研究の文献を調査し、脳活動計測実験の手続きや実験条件に関する調整を行なった。特に文部科学省のGIGAスクール構想により導入が進んだ、タブレット端末等を使用した教育法の有効性に着目して検討した。
2023年度は、脳活動計測実験を開始した。まずは実験の実施に必要な倫理審査申請を行ない、承認を得た。年度内に51名の中学生を被験者とした脳活動計測実験を実施した。調べ学習を模した実験設定を行い、紙の辞書とタブレット端末で言葉を調べた際の脳活動を超小型近赤外分光装置で計測した。その他の実績として、全国33か所の小・中・高等学校などにてスマホ使用習慣と学力の関係をテーマとした講演を行なった。

Current Status of Research Progress

2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.

Reason

2023年度は、脳活動計測実験の実施時期に関して計画を修正する必要があった（詳細は「次年度使用額が生じた理由と使用計画」欄に記載）ものの、脳活動計測実験を計画通りに進めることができたため、おおむね順調に進展していると考える。

Strategy for Future Research Activity

2024年度における研究への取り組みについて、脳活動計測実験を完了させる。当該研究期間内に得られた成果をまとめ、国内外の学会・研究会および査読付国際学術誌などで発表する。
本研究によりスマホ使用と学力の関係を媒介する脳科学的指標が明らかとなれば、スマホ使用が子どもの学力に与える影響に関する理解が深まり、科学的な根拠に基づくスマホ使用習慣に関する新たな指導法の開発や、勉強中の脳活動を変えることによるスマホ依存者の新たな治療法の開発へ繋がると期待される。また、デジタル学習とアナログ学習のベストミックスを探るために必要な、脳科学的な知見を得ることができる。

Causes of Carryover

新型コロナウイルス感染症の影響で脳活動計測実験の実施時期が変更となった。変更に伴い、2023年度に完了予定であった脳活動計測実験のために必要な被験者謝金，装置利用料，心理検査・心理質問紙の購入費用を次年度使用額として2024年度へ繰り越した。研究計画の修正は脳活動計測実験の実施時期のみで、内容について大幅な変更はないため、2024年度には未使用の繰越額を含めた全額を使用する計画である。