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2011 Fiscal Year Annual Research Report

留学生の日本語能力測定のための適応型システムの開発

Research Project

Project/Area Number 21320091
Research InstitutionUniversity of Tsukuba

Principal Investigator

酒井 たか子  筑波大学, 人文社会系, 教授 (40215588)

Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) 加納 千恵子  筑波大学, 人文社会系, 教授 (90204594)
今井 新悟  筑波大学, 人文社会系, 教授 (50346582)
Keywords日本語教育 / 測定 / コンピュータテスト / 評価
Research Abstract

今年度は昨年度に引き続きコンピュータを使ってオンラインで実施する日本語能力診断テストであるTsukuba Test Battery of Japanese(TTBJ:筑波日本語テスト集)のプログラム開発・改修、およびそれを使用してデータ収集と分析を進めた。
プログラムの開発・改修に関しては、(1)分岐の設定、(2)フェースシートの機関ごとの対応、(3)「不正終了」への対応を中心に行った。(1)の分岐は、平成22年度までに受験者のテスト結果を利用して次の問題を提示するプログラムを開発したが、設定方法がわかりにくく使いづらかった。そこで視覚的に設定操作が行えるシステムに改修した。(2)フェースシートは各機関や調査グループごとに必要とする項目が異なり、複数のパターンを用意する必要性が寄せられていた。今回は機関、調査グループごとの設定が可能になり、Can-do-statementタイプの設問も容易に組み込むことができるようになった。(3)は平成22年度に残されていた不正修了の問題であり、今年度においてある程度の改善はできたが、まだ完全とは言えず、さらなる改修を必要としている。
今回改善したプログラムを用いて、国内外の機関において多くのデータ収集を行い、テスト問題項目や学習者の日本語力に関する分析を進めた。海外の研究協力者のアメリカ中西部の大学においては、約200名を対象にTTBJのSPOT、漢字SPOT、他を実施し、外在基準として学期末試験の成績との関係を検討し、アメリカの大学におけるプレースメントテストとして利用する際の学年の指標の基準を得ることができた。

Current Status of Research Progress
Current Status of Research Progress

2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.

Reason

TTBJのプログラムの改修が順調に進み、昨年度に残された問題点はほぼ解決した。その結果、国内、国外の日本語教育機関において、500名以上のデータを収集し多方面からの分析を進めることができた。

Strategy for Future Research Activity

1.TTBJによるデータ収集を国内外において引き続き行い,日本語能力試験、J-CAT、コースにおける終了テストなどの外在基準との関係、テスト間の相関など、多方面から分析を進める。(筑波大学、東京外国語大学、アメリカ・コロラド大学、UCSD他)。
2.平行テストを作成するためにテスト項目を追加する。
3.結果を自動的に指定されたメールアドレスに送るプログラムを追加する。
4.本プログラムの特徴である時間制御、時間計測を生かし、解答時間から日本語能力の自動化の側面に関する研究を進める。
5.国内外の学会において研究発表、意見交換を行う。PrincetonJapanesePedagogyForum(アメリカ、プリンストン)(5月)、日本語教育国際研究大会(名古屋)(8月)他を予定。

  • Research Products

    (11 results)

All 2011

All Journal Article (4 results) (of which Peer Reviewed: 4 results) Presentation (7 results)

  • [Journal Article] 言語テスト「SPOT」の難易度に影響を与える要因-選択肢の効果について-2011

    • Author(s)
      楊元・酒井たか子・小林典子
    • Journal Title

      筑波大学・国際日本研究

      Volume: 第4号 Pages: 1-16

    • Peer Reviewed
  • [Journal Article] SPOTによる日本語能力の測定(2)-プレースメントテストとしての利用-2011

    • Author(s)
      酒井たか子
    • Journal Title

      異文化間コミュニケーションのための日本語教育

      Volume: 2 Pages: 496-497

    • Peer Reviewed
  • [Journal Article] SPOTによる日本語能力の測定(4)-SPOT形式テストによる中国人学習者の漢字語彙能力の測定-2011

    • Author(s)
      加納千恵子
    • Journal Title

      異文化間コミュニケーションのための日本語教育

      Volume: 2 Pages: 500-501

    • Peer Reviewed
  • [Journal Article] 筑波大学留学生センターにおける学習者のニーズ分析-J500-J900「聞く」の場合-2011

    • Author(s)
      申貞恩, 酒井たか子
    • Journal Title

      異文化間コミュニケーションのための日本語教育

      Volume: 2 Pages: 289-298

    • Peer Reviewed
  • [Presentation] 運用能力をはかるテスト、評価法について2011

    • Author(s)
      酒井たか子
    • Organizer
      中央アジア巡回日本語教育セミナー
    • Place of Presentation
      ウズベキスタン・タシケントウズベキスタンホテル(招待講演)
    • Year and Date
      20110830-20110831
  • [Presentation] 運用能力をはかるテスト、評価法について2011

    • Author(s)
      酒井たか子
    • Organizer
      中央アジア巡回日本語教育セミナー
    • Place of Presentation
      カザフスタン アルマティカザフスタン日本人材開発センター(招待講演)
    • Year and Date
      20110825-20110826
  • [Presentation] SPOTによる日本語能力の測定(1)-その原理と特典の意味-2011

    • Author(s)
      小林典子
    • Organizer
      ICJLE世界日本語教育研究大会
    • Place of Presentation
      中国天津外国語大学
    • Year and Date
      2011-08-20
  • [Presentation] SPOTによる日本語能力の測定(2)-プレースメントテストとしての利用-2011

    • Author(s)
      酒井たか子
    • Organizer
      ICJLE世界日本語教育研究大会
    • Place of Presentation
      中国天津外国語大学
    • Year and Date
      2011-08-20
  • [Presentation] SPOTによる日本語能力の測定(3)-選択肢による難易度への影響-2011

    • Author(s)
      楊元
    • Organizer
      ICJLE世界日本語教育研究大会
    • Place of Presentation
      中国天津外国語大学
    • Year and Date
      2011-08-20
  • [Presentation] SPOTによる日本語能力の測定(4)-SPOT形式テストによる中国人学習者の漢字語彙能力の測定-2011

    • Author(s)
      加納千恵子
    • Organizer
      ICJLE世界日本語教育研究大会
    • Place of Presentation
      中国天津外国語大学
    • Year and Date
      2011-08-20
  • [Presentation] プレースメントテストとしての新・適応型テストの試作と実践報告2011

    • Author(s)
      酒井たか子
    • Organizer
      ATJ
    • Place of Presentation
      アメリカ ハワイ大学
    • Year and Date
      2011-04-02

URL: 

Published: 2013-06-26  

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