批判的思考教育のアジア型適応

2010 Fiscal Year Annual Research Report

• Project/Area Number: 21520014
• Research Institution: Osaka University
• Principal Investigator: 望月 太郎 大阪大学, 大学教育実践センター, 教授 (50239571)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 中村 征樹 大阪大学, 大学教育実践センター, 准教授 (90361667) ; 須藤 訓任 大阪大学, 文学研究科, 教授 (50171278) ; 荻原 哲 大阪大学, 理学研究科, 教授 (30169221)
• Keywords: 哲学 / 倫理学 / 教育学 / 教育系心理学 / critical thinking / 論理学 / 問いの技法 / 哲学教育

Research Abstract

・昨年度に引き続き、問いの技法を応用したクリティカルシンキングについて、対話におけるレトリック(とくに修辞的問い)の効果、問いのトポス(アリストテレス『トピカ』、問いの構造(ハイデガー『存在と時間』)の考察を含めて研究した。成果は、大阪大学全学共通教育基礎セミナー「問いの技法」(荻原哲教授担当「クリティカルシンキングの技法」と共同で実施)へ還元した。
・研究代表者は、チュラロンコン大学インターナショナルプログラムBBAコースの授業、Philosophy and Logicでクリティカルシンキングの教育を実践した。その成果については、有斐閣から刊行される共著書『批判的思考力とその育成』において公表される。
・オランダから研究協力者(Dr.Peter Harteloh, Erasmus Institute for Philosophical Practice, Rotterdam)を招いて15日間の集中コース「Master Class on Philosophical Practice : Philosophy as a Way of Life」(2011年3月7日～11日,大阪大学大学教育実践センター・ステューデントコモンズ)を開催した。

Research Products

• [Journal Article] 「高度教養教育」の位置付けと科目展開に関する取組事例に係る調査研究 (2011)
  • Author(s): 中村征樹・早田幸政・望月太郎, 他3名
  • Journal Title: 大阪大学大学教育実践センター紀要2010 Volume: 第7号 Pages: 9-18
  • Peer Reviewed
• [Presentation] A Comparative Study of Civil Society Movements in Post-war Europe and Japan (2010)
  • Author(s): Taro Mochizuki
  • Organizer: Euroculture Conference : Euroculture, a challenge for interdisciplinary research
  • Place of Presentation: The University of Groningen, Groningen, The Netherlands(招待講演)
  • Year and Date: 20100618-20100619
• [Presentation] 芸術と道徳としての身体 (2010)
  • Author(s): 須藤訓任
  • Organizer: 第9回ニーチェ研究者の集い
  • Place of Presentation: 大阪大学(招待講演)
  • Year and Date: 2010-09-16
• [Book] 批判的思考力とその育成 (2011)
  • Author(s): 楠見孝, 他13名(望月太郎担当第1章(1))
  • Publisher: 有斐閣(印刷中)