2012 Fiscal Year Annual Research Report
文学を取り入れた英語教材・教授法の開発－革新的な英語教育を目指して－
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21520588
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| Research Institution | Kobe City University of Foreign Studies |
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Principal Investigator |
立木 ドナ 神戸市外国語大学, 外国語学部, 教授 (80347517)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
ZENUK西出 Lori 神戸市外国語大学, 外国語学部, 准教授 (30453145)
南 隆太 白百合女子大学, 文学部, 教授 (60247575)
山口 治彦 神戸市外国語大学, 外国語学部, 教授 (90220269)
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| Project Period (FY) |
2009-04-01 – 2013-03-31
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| Keywords | 英語教育 / 文学テクスト / 教授法 / 教材研究 |
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| Research Abstract |
本プロジェクト最後の年度は，とても活動的で，実りの多い１年であったと言える。データを収集し，そしてそのデータを分析した結果を広める試みは，複数の国にまたがって行われた。イタリアではマントヴァとローマ，アメリカ合衆国はダラス，そして日本は尼崎，大阪，神戸の３市において，学会や研究会などにおいて発表の場が持たれた。
本プロジェクトの総決算として，国際学会を神戸市外国語大学とその近隣の大学共同利用施設UNITYにおいて，１１月３０日から１２月２日の３日間にわたり開催した。５人の基調講演者を世界各地（ハンガリー，イタリア，シンガポール，イギリス，そして日本）から招くとともに，研究発表・実践報告・ワークショップなどさまざまな発表の場が持たれた。発表件数は５０以上に上る。参加者も日本や海外からおよそ１５０名が集まった。
この学会の特徴は，文学テクストを用いた教育やストーリーテリングに関する学術的な研究発表を行うだけでなく，ストーリーテリングの実践家も交え，体を使って心を動かしながらストーリーと接することの重要性を訴えていることである。「心を動かす」「ストーリーと接する」といった概念は学術研究として明文化しづらいものではあるが，文学テクストやストーリーテリングを通して教育を効果的に実践するうえで，教師に求められる重要な資質であると考える。本プロジェクトは，このように教育に関して学術的な基礎研究とパフォーマンスとしての教育実践の双方に関心を注いでおり，その点に本プロジェクトの意義が存在するものと考える。
なお，本プロジェクトおよび国際学会の成果として，少なくとも１冊の図書の出版が企画されている。
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| Current Status of Research Progress |
Reason
24年度が最終年度であるため、記入しない。
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| Strategy for Future Research Activity |
24年度が最終年度であるため、記入しない。
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