2021 Fiscal Year Research-status Report
復興博物館を核とした生涯学習システムの構築による東日本大震災で失われた風土の再興
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21K01001
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| Research Institution | Kitasato University |
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Principal Investigator |
朝日田 卓 北里大学, 海洋生命科学部, 教授 (00296427)
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| Project Period (FY) |
2021-04-01 – 2024-03-31
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| Keywords | 博物館教育 / 指導者育成 / 震災復興事業 / 原風景 / 風土の再興 / 持続可能な開発のための教育 / 地域学 / 文化財と自然環境 |
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| Outline of Annual Research Achievements |
本研究は、東日本大震災により最も大きな被害を受け、また復興事業により最も大きく変貌しつつある岩手県陸前高田市において、復興もまた災害の過程であると言う認識の下、東日本大震災で失われた風土の再興を人材育成と共に行う被災地ならではの博物館教育システムを構築し、人々の心を含めた真の復興に資することを目的としたものである。研究では、2022年秋に復興・開館する予定の陸前高田市立博物館（新生博物館）の展示と、保存修復中の被災文化財や地域固有の文化財、名勝を始めとした景観や自然環境を、調査研究成果を活用して有機的に繋ぎ、新たな博物館教育の形を構築することを目指す。
初年度の主な目標は、市内文化財情報の精査や、これまでに開発した博物館教育プログラムとそのガイドブックおよびワークシートを教育普及事業等に活用して市の文化財等保存活用計画に沿った博物館教育プログラムを開発し、指導者育成プログラムに繋げることであるが、新型コロナウイルス感染症拡大の影響により社会活動が制限され現地での調査が十分にできず、より調査が必要な市内文化財の確認と各種プログラムの改訂等の実施を行うことができたのみにとどまった。しかし、2022年秋に開館する予定の新生博物館の常設展示テーマ「奇跡の海三陸」「海と生きる人々」「自然と共に生きる」の制作に参画し、博物館教育プログラムの内容や市内のフィールドで行った調査結果（生物学的調査を含む）等を盛り込んだ展示構成および展示パネルの作成などに、本研究結果を反映させることができた。また、博物館教育プログラムに用いる自然環境の調査研究として行った、被災地の砂浜海岸における仔稚魚相の研究結果を学術論文にまとめて公表することができた。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
4: Progress in research has been delayed.
Reason
新型コロナウイルス感染症拡大の影響により社会活動が制限され、実施予定であった現地博物館での調査研究や教育普及事業への博物館教育プログラムの活用がほとんどできず、そのフィードバックによる指導者育成プログラムの開発ができなかったこと等が、研究が遅れた理由である。
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| Strategy for Future Research Activity |
2022年度は、秋に開館予定の新生博物館の展示ストーリーに沿って、これまでに開発した博物館教育プログラムを配置し、博物館とフィールドを有機的に繋げた指導者育成プログラムの構築を試みる計画であるが、新型コロナウイルス感染症による社会活動制限によって昨年度実施できなかった教育普及活動からのフィードバックができるか否かが問題となる。仮に新型コロナウイルス感染症が収束せず、引き続き社会活動が制限される状況が続いた場合は、代替手段として、これまでに行った小中学校教員へのアンケート結果の再精査や、以前行った市民公開シンポジウム「小友浦の未来予想図を描く」において寄せられた意見を用いたフィードバックを行うと共に、リモートでの活動を試みる。また、ウィズコロナを見据えた博物館教育プログラムのリモート化を目指し、以前に作成した体験学習用の小中学校教員向けティーチャーズガイド等のデジタル化を進める計画である。
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| Causes of Carryover |
2021年度は、新型コロナウイルス感染症拡大の影響により社会活動が制限され、現地の博物館等で実施する予定であった調査研究や博物館教育普及事業がほとんどできなかったことにより、次年度使用額が生じた。2022年度分と合わせた使用計画としては、7月に実施を計画している現地での教育普及事業に関する旅費等の経費や、事業に用いるティーチャーズガイド類の制作・印刷および貸出教材の充実、さらには地域固有の文化財の調査等に用いる計画である。
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Research Products
(2 results)
