誰も排除しないナラティヴ・アプローチ教育プログラムの開発と評価

2021 Fiscal Year Research-status Report

• Project/Area Number: 21K01956
• Research Institution: Komazawa University
• Principal Investigator: 荒井 浩道 駒澤大学, 文学部, 教授 (60350435)
• Project Period (FY): 2021-04-01 – 2025-03-31
• Keywords: ソーシャルワーク / ナラティヴ・アプローチ / テキストマイニング / 教育

Outline of Annual Research Achievements

福祉ニーズが多様化・複雑化するなか，新しいソーシャルワークの支援方法としてナラティヴ・アプローチが注目を集めている．ナラティヴ・アプローチは，従来的な方法では支援困難なケースへの支援を効果的に行う可能性がある．しかし，日本のソーシャルワーク実践において，ナラティヴ・アプローチが応用されることは少ない．その背景には，理論と実践の統合を図る教育プログラムの課題がある．そこで本研究は，“誰も排除しない”ナラティヴ・アプローチの効果的な教育プログラムを開発し，評価することを目的とするものである．
2021年度は，主として，文献レビュー，研究動向把握，理論的整理を行った．まずナラティヴ・アプローチの基礎理論に関する文献，ナラティヴ・アプローチと親和性のある文献を収集し，ソーシャルワークの観点からレビューし，研究動向を把握した．そのうえで，他の支援法論（問題解決アプローチ，行動変容アプローチ，解決志向アプローチなど）との比較からナラティヴ・アプローチのマッピングを行った．また，ナラティヴ・アプローチ内部における理論的進化の動向（コラボレイティヴ，リフレクティング，オープンダイアローグなど）を把握し，ナラティヴ・アプローチの理論的な整理を行った．
また，2022年度に予定されているソーシャルワーク教育の現状と課題の可視化のための準備作業を行った．質的データを統計的に解析するテキストマイニング（計量テキスト分析，テキストアナリティクス）のソフト，Text Mining Studio（NTTデータ数理システム）を活用し質的データの解析を行った．

Current Status of Research Progress

2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.

Reason

2021年4月から2022年3月までは，文献レビュー，研究動向把握，理論的整理を行うことを計画していた．この目的はおおむね達成されているため，自己点検による評価（進捗状況の区分）は，「（2)おおむね順調に進展している」とした．コロナ禍ではあったが，とくに問題なく研究を進めることができた．

Strategy for Future Research Activity

今後は，ソーシャルワーク教育の現状と課題の可視化，教育プログラムの開発①（大学での養成教育），教育プログラムの開発②（実践者向けの研修）に注力して研究を進めていく．また，データが得られた段階で教育プログラムの評価を行い，研究成果の公表を行っていく．
コロナ禍が継続した場合，調査等に影響が出る可能性があるが，ICT（情報通信技術）を活用することで，課題の克服を目指す．

Causes of Carryover

2021年度は，主として文献研究を行った．経費を抑えるため図書館を積極的に活用した．経費のかかる質的データ解析ソフト，PC等の購入を2022年度に行う．