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2023 Fiscal Year Annual Research Report

The Development of "New Japanese Models of Classroom Management for Health and Safety" in India

Research Project

Project/Area Number 21K02477
Research InstitutionTokyo University of Social Welfare

Principal Investigator

石川 美智子  東京福祉大学, 心理学部, 教授 (30733258)

Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) 松本 みゆき  名古屋大学, 教育基盤連携本部, 特任准教授 (20883276)
Project Period (FY) 2021-04-01 – 2024-03-31
Keywords日本型教育 / インド / 日本型教育トランスファー / アジア / 学級経営 / 国際学校衛生安全教育
Outline of Annual Research Achievements

本研究の目的は,日本の学級経営を参考にした「インドにおける衛生安全な新しい日本型学級経営モデル」の開発である。
第1に,インドと日本の学校保健衛生に関わる分析と教員への質問紙調査を行った。インドの教員は学校保健の重要性を認めていた。しかし,学校保健が行われていない学校が多いため,実態については無回答の教員が多かった。また,専門家が少なく,学校保健を促進する役割に校長等や学校看護師や医師をあげていた。大多数の学校は年間健康教育計画を持っていなかった。中には,教員による学校保健教育を否定する意見や感染症による学校閉鎖後の再開への恐れを感じている教員もいた。インドでは学校保健について法整備も必要であろう。日本の学校保健には,150年の歴史が必要であった。日本の教員は,学校保健の重要性を認め,さらに,パンデミックにおける学校教育の役割の重要性も認めていた。日本の教員は,学校保健を促進するために教員の多様な役割をあげていた。また,学校保健年間計画・学校保健記録・児童生徒の活動など・多面的な感症予防教育が行われていた。
第2に,これらを受けて「多様性を認める」「衛生安全」な日本型教育のモデルの教材を作成しインドの児童生徒に学級経営の実践を行った。本研究の結果,感染症拡大の中,健康安全な生活・集団の協働という日本型教育を活用して,インドの学校の衛生安全の促進につながる。また,アジアにおける日本型教育トランスファー・国際学校衛生安全教育の基礎研究となる。

  • Research Products

    (14 results)

All 2024 2023 Other

All Int'l Joint Research (5 results) Journal Article (2 results) (of which Int'l Joint Research: 2 results,  Peer Reviewed: 2 results,  Open Access: 2 results) Presentation (4 results) (of which Int'l Joint Research: 4 results,  Invited: 3 results) Book (2 results) Funded Workshop (1 results)

  • [Int'l Joint Research] Pondicherry University(インド)

    • Country Name
      INDIA
    • Counterpart Institution
      Pondicherry University
  • [Int'l Joint Research] University of Sistan and Baluchestan(イラン)

    • Country Name
      IRAN
    • Counterpart Institution
      University of Sistan and Baluchestan
  • [Int'l Joint Research] University of Dhaka(バングラデシュ)

    • Country Name
      BANGLADESH
    • Counterpart Institution
      University of Dhaka
  • [Int'l Joint Research] Global Rainbow Foundation(モーリシャス)

    • Country Name
      MAURITIUS
    • Counterpart Institution
      Global Rainbow Foundation
  • [Int'l Joint Research] South Eastern University of Sri Lanka(スリランカ)

    • Country Name
      SRI LANKA
    • Counterpart Institution
      South Eastern University of Sri Lanka
  • [Journal Article] The practice of Japanese-Style Education in India Considering Diversity: A Study of Students in Private Schools2024

    • Author(s)
      Ishikawa, M, Matsumoto, M, Ramalingam, P, Kamal U, Kuwayama, H
    • Journal Title

      INSPA Journal of Applied and School Psychology

      Volume: 1(2) Pages: 316-324

    • Peer Reviewed / Open Access / Int'l Joint Research
  • [Journal Article] Sri Lanka's education system2024

    • Author(s)
      Michiko Ishikawa, M.A.M Sameem, Miyuki Matsumoto, Md. Kamal Uddin, Panch. Ramalingam, Hitomi Kuwayama
    • Journal Title

      Journal of the Indian Academy of Applied Psychology

      Volume: 50(1) Pages: 342-346

    • Peer Reviewed / Open Access / Int'l Joint Research
  • [Presentation] Possibilities of Japanese-style education and school psychology2024

    • Author(s)
      Michiko Ishikawa Kaori Hirakue Panch. Ramalingam
    • Organizer
      28th International and 59th National Conference of Indian Academy of Applied Psychology,
    • Int'l Joint Research / Invited
  • [Presentation] Connections between Japan and Mauritius: What Japanese school psychology can do2023

    • Author(s)
      Michiko Ishikawa
    • Organizer
      5 APSPA International Conference on the Efforts of G20 : School Psychologists Connec
    • Int'l Joint Research / Invited
  • [Presentation] Impact of Japanese School Psychology Training Programmes in India2023

    • Author(s)
      Panch. Ramalingam, Michiko Ishikawa
    • Organizer
      1 st International Conference on Applied Psychology University of Sistan and Baluchestan, Iran, Nov 29
    • Int'l Joint Research / Invited
  • [Presentation] Educational and schAPSPA International Conferenceool psychology in Japan and India and the future:Based on classroom management that recognizes diversity.2023

    • Author(s)
      Michiko Ishikawa, Panch Ramalingam, Dharma Rajenjdran
    • Organizer
      APSPA International Conference
    • Int'l Joint Research
  • [Book] Classroom Management and Teacher Education in Japanese-Style Education: International Comparative Psychological Perspectives from Japan and India((The Japanese version was made into English and distributed overseas)2023

    • Author(s)
      MIchiko Ishikawa
    • Total Pages
      309
    • Publisher
      PUDU BOOK
    • ISBN
      978-939-16-9005-2
  • [Book] PUBFUN2023

    • Author(s)
      石川美智子
    • Total Pages
      240
    • Publisher
      日本型教育における学級経営の実践的理解と教師教育 ―日印国際比較心理学の知見―(英語版を日本語版として成果物にした)
    • ISBN
      9784802084758
  • [Funded Workshop] Educational and school psychology in Japan and India and the future:Based on classroom management that recognizes diversity.2023

URL: 

Published: 2024-12-25  

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