Design and Utilization of ESD Support System to Cultivate "Motivation to Learn"

2023 Fiscal Year Final Research Report

• Project/Area Number: 21K02820
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 09070:Educational technology-related
• Research Institution: Kanazawa Institute of Technology
• Principal Investigator: Takemata Kazuya 金沢工業大学, 教育支援機構, 教授 (50167491)
• Project Period (FY): 2021-04-01 – 2024-03-31
• Keywords: 環境教育

Outline of Final Research Achievements

This study examines the creation and utilization of educational content related to seasonal changes in Japan. For seasonal changes, we have been studying the use of temperature observation data in Kanazawa City, image data showing the melting of snow in mountainous areas, and atmospheric condition data obtained by atmospheric observation. For temperature data, we have focused on Kenrokuen Garden, and have created a three-dimensional model of the garden from temperature data. In the Hakusan mountain range, we constructed a fixed-point camera system to monitor the process from the onset to the disappearance of snow patterns in early spring, when the snow begins to melt, and constantly took photographs of the remaining snow. In order to study an educational program on atmospheric observation, we observed the atmospheric conditions from April to November using a sky radiometer.

Free Research Field

教育工学

Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements

本研究の成果を市民の方々に届けるために兼六園の気温立体模型を石川県立美術館広坂別館で展示している。市民の方々への3日間の研究成果報告会をこの３年間毎年実施してきた。展示では気温変化を伝えるためのユニバーサルな展示法を検討し、触覚を生かした気温立体模型や、気温の数値を文字フォントを工夫した画像として表現し提供している。展示では毎回シンガポールの気温模型をひとつ設置し、四季のある我が国の環境について深く考える機会を提供している。展示会場が金沢市の歴史建造物のため海外からの来場者もあり、グローバルな視点から日本の四季について説明している。本研究は自然環境を立ち止まって考えることの必要性を伝えている。