2022 Fiscal Year Research-status Report
Social History of Chinese County Seat: Rural-urban Relationships and Human Circulation
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21K12401
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| Research Institution | The University of Tokyo |
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Principal Investigator |
田原 史起 東京大学, 大学院総合文化研究科, 教授 (20308563)
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2021-04-01 – 2026-03-31
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| Keywords | 中国 / 県城 / 歴史社会学 / 都市=農村関係 / 人的環流 / 文化心理 |
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| Outline of Annual Research Achievements |
2022年度は、2021年度に引き続き、主として各地の具体的な県城と県域社会に関する各種文献資料の収集、整理、解読などにあてられた。資料の得られる県について、①古代における各県城の成立を背景として、②清末、中華民国、③毛沢東時代の県城=農村間の人的環流とそれに伴う人びとの主観的体験と文化心理にフォーカスした。
その基礎作業として、路遥『平凡的世界』、閻連科『我与父輩』、賈平凹『我是農民』を初めとする文学作品の精読を行なった。また、コロナ禍と政治状況のため中国におけるフィールド・ワークが不可能な中で、中国出身の留学生らを研究協力者とし、彼ら/彼女らの出身地である湖南省衡陽市、雲南省曲靖市、あるいは山西省晋城市などで調査が代行され、データが蓄積された。
これらの活動により、田原史起(2023)「見えない城壁：集団化時期中国農民の文化心理をめぐって」（『ODYSSEUS』東京大学大学院総合文化研究科地域文化研究専攻紀要）、田原史起(2023近刊)「習近平政権下の農村社会：県域の『都市化』」（中国研究所編『中国年鑑 2023』明石書店）などがが執筆された。
これら研究成果は、2022年度冬学期、東京大学教養学部地域文化研究学科アジア・日本コースの必修授業「アジア社会文化論」（全13回）において、「都市と農村の中国」の講義タイトルで受講生と共有された。同授業は中国のみならずアジア各国の社会・文化に関心を持つ受講生が学部の垣根を超えて参加するものであり、各自が関心を持つ地域に「都市と農村」の視角を持ち込んで分析することが課題として課された。これにより、本課題に国際比較の視点が導入され、授業と科研プロジェクトは相乗効果を上げることができた。また授業では、上述の３名の留学生のフィールドの報告も行われ、県域社会の「今」が臨場感を持って受講生に伝えられた。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.
Reason
第一に、本研究課題にしっかりと対応した論考を執筆することができたこと、第二に、研究成果を大学の講義の形式で活かすことができたこと、第三に、現地での調査が可能な留学生との連携を比較的密接に取ることができ、リアルタイムの県域社会のデータも蓄積できていることから、概ね順調に進んでいると考えられる。
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| Strategy for Future Research Activity |
2023~2024年度の二年間は現地調査に軸足を移す予定であったが、中国の政治状況は依然として外国人の現地調査の可能性を排除しているため、引き続き留学生情報や『農民日報』など各種メディアを使用し、間接的な手法で現時点での「県域の都市化」の進展ぶりの観察を続け、県内農民が如何にして県城市民と融合しつつあるかについて複数の県について実態を把握する。2020年11月には中国の第七次人口センサスが実施されることになっており、その結果が公開されるであろう2023年度以降は、まずは各県ごとの都市化の進展を統計的に把握する作業も行う。都市＝農村関係を描いた文学作品の解読も可能な限り、続けていく。
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| Causes of Carryover |
コロナ禍の継続と中国の政治状況により旅費での支出がなかったために残額が出た。次年度においても状況の変化は見込めないものの、都市＝農村関係の比較の観点から本課題の遂行に有益であるインドなどの他地域への旅費として執行を予定している。
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[Journal Article] 「序言」2022
Author(s)
田原史起
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Journal Title
馮川著《“渾沌”之治：中國農村基層治理的基本邏輯（1980-2015）》北京：中國社會科學出版社。
Volume: -
Pages: 1-4
Int'l Joint Research
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