2023 Fiscal Year Research-status Report
Objective Approaches to Evaluate the Educational Effects of "Internationalization at Home"
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21K13606
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| Research Institution | Toyo University |
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Principal Investigator |
水松 巳奈 東洋大学, 国際教育センター, 講師 (30726211)
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| Project Period (FY) |
2021-04-01 – 2026-03-31
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| Keywords | 内なる国際化 / 教育の国際化 / 客観的評価 / BEVI / IDI |
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| Outline of Annual Research Achievements |
本研究の目的は、大学生の異文化コンピテンスの変容プロセスとその影響要因をIDIとBEVIを用いて客観的に把握し、教育国際化に関わるカリキュラムの開発や改善に役立てることである。令和５年度は育児休暇を取得したため、研究を一時中断した。そのため、計画通りに研究を進めることができなかったが、一部の計画を変更し、以下の４点を実施した。
(1) 収集したデータの分析：これまでにIDIとBEVIで収集したデータを整理し、分析した。特に、コロナ禍前後のデータの比較や、性別や専攻別によるデータの比較を行った。
(2) 先行研究に関する文献の収集・分析：本研究に関わる先行研究に関連する文献、特に、異文化コンピテンスに焦点を当てた文献を中心に調査した。
(3) 国際共同研究チームの発足：主にアジア圏の大学の研究者を中心とした、「内なる国際化」に関する研究チームを発足したことで、今後は、海外の大学生と日本の大学生の異文化コンピテンスの比較研究を行う予定である。
(4) 研究ノートの執筆・投稿：これまでの研究成果をまとめ、研究ノートとして執筆し、大学紀要に投稿した。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.
Reason
令和５年度は、育児休暇の取得に伴い、研究中断をしていたため、計画通りの研究推進が難しかったものの、計画の前倒し及び一部変更をしたことで、おおむね予定通り進めることができたため。
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| Strategy for Future Research Activity |
令和６年度については、異文化コンピテンスの客観的評価に関する世界的な動向を引き続き追いつつ、大学生のIDIとBEVIの受検データを収集する。さらに、量的な受検結果について、大学生の異文化コンピテンスの変容についてより深く理解するために、大学生に対する個別インタビューを実施する。また、昨年度に発足した海外大学との研究チームとの共同研究を通じて、大学生の異文化コンピテンスの変容プロセスとその影響要因について他国の大学生との比較を行い、新たな視点を得る。これらの成果については、各種学会やセミナー、論文などで報告する予定である。
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| Causes of Carryover |
大学生に対するBEVIやIDIの実施を計画していたが、育児休暇を取得して研究を中断したことで、実施を見送ったため。
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